Parliamentary debates

Doamna Cătălina Ciofu:

"Educaţia - punctul zero pentru o societate a viitorului în România"

Pentru a putea presta activităţile de astăzi, care necesită un înalt nivel de calificare, pentru a putea crea plusvaloare folosind doar câţiva roboţi de înaltă performanţă sau un laptop, este nevoie de educaţie. Sigur, investiţia în educaţie dă rezultate peste generaţii, însă aceste rezultate sunt, de cele mai multe ori, impresionante. Să ne gândim doar la cum ar arăta România dacă ar prelua exemplul Japoniei sau Coreei de Sud - investiţii masive în educaţie, care să completeze înzestrările naturale ale poporului nostru. O populaţie activă cu un nivel înalt de educaţie nu doar că reprezintă un magnet pentru marile companii din orice domeniu, dar membrii săi sunt capabili să se dezvolte şi pe cont propriu, depăşind dependenţa de un angajator şi aducând plusvaloare societăţii în care trăiesc prin iniţiative individuale de succes.

Astăzi, aşa ceva este posibil. De fapt, aceasta este cheia, aceasta este explicaţia progresului economic şi social înregistrat în ultimele aproximativ două secole de naţiunile pe care astăzi le considerăm modele de urmat. Ce avem de făcut pentru a obţine şi noi ceea ce pentru alţii reprezintă normalitatea?

Noi, liberalii, credem că avem nevoie de un nou tip de "contract social", în care educaţia să devină prioritatea numărul unu a societăţii în ansamblul său, în care educaţia să fie considerată punctul central în jurul căruia gravitează şi a cărui prezenţă garantează dezvoltarea societăţii.

De ce ne referim, însă, la societatea în ansamblul său? Pentru că esenţa viziunii liberale este înţelegerea faptului că nu doar statul este responsabil pentru serviciile publice, nu doar statul este responsabil de educaţie. Aşa cum s-a întâmplat începând aproximativ din perioada secolului al XVIII-lea, în Europa de Vest şi ceea ce aveau să devină Statele Unite ale Americii, şi aproximativ din secolul al XIX-lea pe meleagurile noastre, iniţiative de succes în domeniul educaţiei au venit nu numai de la state, ci şi din sectorul privat.

Bunurile şi serviciile produse şi comercializate astăzi pe piaţă sunt, în bună măsură, nemateriale, constând în idei, viziuni, metode şi tehnici inovative, rezultate din corelarea originală, neaşteptată, a informaţiilor existente. O astfel de economie aduce după sine şanse uriaşe - să ne gândim numai la faptul că de multe ori nu va mai fi necesar să ne părăsim locurile natale, atât de dragi -, însă numai pentru persoanele care se pot integra în paradigmele ei, ceea ce nu se poate face decât beneficiind de un înalt nivel de educaţie.

De aceea, prin Proiectul "România educată", noi, Partidul Naţional Liberal, propunem o abordare a sistemului educaţional bazată pe triada fundamentală părinţi - profesori - elevi. Educaţia trebuie realizată împreună de către părinţi şi profesori, pentru elevi, dar şi pentru întreaga societate, iar statul trebuie să susţină eforturile şi iniţiativele venite din partea acestora. Însă punerea în aplicare a acestui proiect are nevoie de sprijinul dumneavoastră, al dumneavoastră, dragi cetăţeni, fie că sunteţi părinţi, bunici, fraţi sau surori, al dumneavoastră, distinşi şi merituoşi profesori şi ai dumneavoastră, stimaţi colegi de guvernare, de reprezentare şi de politică în general.

Într-o parafrază celebră, educaţia nu este a noastră, a Partidului Naţional Liberal, aşa cum nu este nici doar a unora dintre dumneavoastră

Educaţia este a noastră, a tuturor, pentru că împreună o realizăm şi împreună ne bucurăm de ea!