Parliamentary debates

Doamna Biró Rozália-Ibolya:

Săptămâna internaţională a ştiinţei şi păcii a fost marcată prima dată în 1986 ca parte a sărbătoririi Anului Internaţional al Păcii, ca o iniţiativă neguvernamentală. Ca o recunoaştere a însemnătăţii marcării anuale a acestui eveniment, Adunarea Generală a ONU a adoptat Rezoluţia 43/61 din decembrie 1988, care proclamă "Săptămâna internaţională a ştiinţei şi păcii", aceasta urmând să aibă loc în fiecare an pe parcursul săptămânii care include data de 11 noiembrie.

Adunarea Generală a ONU a îndemnat statele membre şi organizaţiile interguvernamentale şi nonguvernamentale să încurajeze instituţiile relevante, asociaţiile şi persoanele fizice pentru a sponsoriza evenimente şi activităţi legate de studiul şi diseminarea informaţiilor asupra legăturilor dintre progresul în ştiinţă şi tehnologie şi menţinerea păcii şi securităţii.

Ziua Mondială a Ştiinţei pentru Pace şi Dezvoltare are loc în fiecare an la data de 10 noiembrie, fiind instituită în anul 2001 de Organizaţia Naţiunilor Unite pentru Educaţie, Ştiinţă şi Cultură (UNESCO) cu scopul de a evidenţia rolul esenţial al ştiinţei în societatea noastră, prin implicarea tuturor, atât în oportunităţile pe care le oferă ştiinţa, cât şi în problemele cu care se confruntă societatea la momentul actual.

Ziua Ştiinţei reprezintă oportunitatea de a inspira oamenii să se implice şi să înveţe cât mai multe lucruri despre ea, cu scopul de a contribui la pacea şi dezvoltarea mondială. Obiectivele Zilei Mondiale a Ştiinţei pentru Pace şi Dezvoltare sunt:

• creşterea gradului de conştientizare a opiniei publice cu privire la modul în care ştiinţa poate contribui deosebit de mult la o societate globală mai paşnică şi sustenabilă;
• promovarea şi consolidarea solidarităţii naţionale şi internaţionale cu privire la domeniul ştiinţei între ţări, inclusiv ţările în care există diverse conflicte;
• consolidarea interesului pentru ştiinţă şi tehnologie, în special ca instrument ce poate fi utilizat în beneficiul societăţilor;
• creşterea gradului de conştientizare a opiniei publice referitor la problemele cu care se confruntă domeniul ştiinţei din toate colţurile lumii.

Dezvoltarea durabilă reprezintă o paradigmă nouă despre funcţionarea societăţii care, pentru a deveni funcţională, trebuie să se bazeze pe societăţi paşnice, în care să funcţioneze instituţii eficiente, responsabile şi incluzive la toate nivelurile.

Dezvoltarea durabilă înseamnă îmbunătăţirea nivelului de trai al oamenilor, oferindu-le acestora posibilitatea reală de a face alegeri, creând un mediu propice şi diseminând cunoştinţele, precum şi asigurând o mai bună informare. Prin utilizarea mai inteligentă a resurselor şi o economie modernă care să servească sănătăţii şi bunăstării noastre, putem ajunge să avem o viaţă bună, în limitele planetei noastre.

Educaţia, ştiinţa, tehnologia, cercetarea şi inovarea reprezintă condiţii esenţiale pentru realizarea unei economii a UE durabile, care să îndeplinească şi obiectivele de dezvoltare durabilă asumate.

Educaţia, formarea şi învăţarea pe tot parcursul vieţii sunt indispensabile pentru crearea unei culturi a durabilităţii.

Înţelegând importanţa acestor două domenii, obiectivul UDMR este de a se focusa pe implementarea unei politici coerente de inovare care să conducă la o redresare durabilă şi rezistentă şi să accelereze tranziţia ecologică. Cercetarea şi inovarea sunt factori favorizanţi pentru sectoarele cheie ale Acordului ecologic european - de la noile surse de energie, la încălzirea eficientă a clădirilor şi crearea de procese industriale circulare, la implementarea transportului durabil şi a sistemelor de mobilitate şi alimentaţie şi apărarea biodiversităţii ecosistemelor noastre. Cercetarea şi inovarea europeană vor conduce agenda transformatoare Green Deal, cu 35% din bugetul "Horizon Europe" dedicat activităţilor legate de climă.

Comisarul european pentru Inovare, Cercetare, Cultură, Educaţie şi Tineret, Mariya Gabriel, în baza responsabilităţilor mandatului său, desfăşoară o activitate susţinută pentru a consolida legătura dintre educaţie şi inovare, pentru crearea unui adevărat Spaţiu european al educaţiei, un Spaţiu european de cercetare reînnoit, o educaţie digitală inovatoare şi modernă, care să nu lase pe nimeni în urmă - motto-ul Agendei ONU pentru dezvoltare durabilă şi un ecosistem stimulant al inovaţiei în care creativitatea, inovaţia şi afacerile pot prospera. Considerăm a fi prioritare concentrarea pe inovaţiile tehnologice profunde care vizează provocările globale, de la producţia nelimitată de energie, până la construcţii durabile, la agricultura eficientă şi producţia de alimente.

Suntem siguri că noua Agendă europeană de inovare, adoptată în iulie 2022, va crea un adevărat ecosistem paneuropean de inovare pentru a se asigura că Europa devine o putere globală pentru inovare, start-up-uri şi talente. Ne concentrăm pe aglomerarea investitorilor privaţi şi pe crearea de reţele pentru a construi un adevărat ecosistem paneuropean de inovare.

Una dintre iniţiativele propuse urmăreşte crearea unei Reţele europene a instituţiilor inovatoare de învăţământ superior care ar trebui să se unească şi să mobilizeze instituţiile de învăţământ în implementarea Strategiei europene pentru universităţi şi Noua Agendă europeană de inovare, în beneficiul sectorului european al învăţământului superior, al inovatorilor, al cetăţenilor, al tinerilor, al companiilor, al oraşelor şi al regiunilor.

În consecinţă, putem să enunţăm necesitatea focusării pe obiectivele mai sus precizate, obiective pe care Uniunea noastră şi le asumă şi în dimensiunea parlamentară.