Parliamentary debates
Parliamentary debates
Sittings of the Chamber of Deputies of March 27, 2019
- Abstract of the sittings
- Full-text of the sittings
- Published in Monitorul Oficial no.44/2019
Video - Flash & IOS
| Vous etes ici: | Prima pagina > Parliamentary debates > Sittings of the Chamber of Deputies of March 27, 2019 |
Sittings of the Chamber of Deputies of March 27, 2019
| 1. | Declaraţii şi intervenţii ale deputaţilor: | ![]() |
|||
![]() |
1.35 | Ionela Viorela Dobrică - declaraţie politică intitulată "Educaţia de azi, din România, cheia succesului de mâine"; | ![]() |
||
|
Doamna Ionela Viorela Dobrică: "Educaţia de azi, din România, cheia succesului de mâine" Educaţia joacă un rol cheie în determinarea gradului de dezvoltare al unui popor. Iar pentru naţiunile eliberate după zeci de ani de comunism, educaţia reprezintă una dintre principalele arme prin care decalajele pot fi recuperate. Printre altele, pentru a ajunge din urmă ţările vestice, România are nevoie de măsuri bine ţintite în educaţie şi de alocări de fonduri pe măsura importanţei domeniului. 90% dintre oamenii de ştiinţă care au trăit vreodată sunt astăzi în viaţă. Viteza cu care se fac noile descoperiri va ajunge să genereze diferenţe din ce în ce mai mari între statele care conştientizează importanţa educaţiei şi a cercetării şi statele care nu o fac. 85% dintre meseriile care vor exista în anul 2030 nu au fost încă inventate. Până la acea dată, 800 de milioane de locuri de muncă vor dispărea la nivel global, graţie automatizării şi inteligenţei artificiale. Depinde de fiecare stat în parte şi de măsurile pe care le ia, dacă va reuşi să se menţină în pas cu vremurile sau va rămâne în urma lor. Ameninţările cu care societăţile vor trebui să aibă de-a face sunt multe, mari şi iminente, iar educaţia este singura cheie de decodare a acestora. Prin măsurile adoptate, Guvernul PSD arată că înţelege pe deplin provocările cu care ţara noastră se va confrunta în următorii ani. Potrivit alocărilor bugetare din acest an, educaţia va primi 33,046 miliarde de lei, adică cu 40,6% mai mult decât în 2018. Acestea sunt cifrele seci, însă învăţământul din România nu are nevoie doar de mai mulţi bani, ci şi de direcţionarea inteligentă a lor, către programe care să ţintească realităţile pe termen mediu şi lung din economie. Tocmai pentru a răspunde necesităţilor de pe piaţa muncii, Ministerul Fondurilor Europene a lansat mai multe linii de finanţare, dedicate susţinerii unei mai bune colaborări între şcoală, universităţi şi companii. Prin Programul "Bursa profesională", 80.000 de elevi din clasele IX-XI din învăţământul profesional şi dual vor primi burse din fonduri europene, în valoare totală de 83 de milioane de euro, pentru a fi stimulaţi să-şi continue studiile. Nu mai puţin de 155 de milioane de euro vor fi alocaţi pentru sprijinirea studenţilor defavorizaţi şi pentru doctoranzi în antreprenoriat, pentru corelarea ofertelor educaţionale cu piaţa muncii. De asemenea, pentru a răspunde nevoii de aliniere a ofertei educaţionale cu piaţa muncii, 6,4 milioane euro vor fi alocaţi pentru implementarea unui studiu prin care vor fi identificate profesiile emergente, precum şi pentru o cercetare sociologică care să măsoare angajabilitatea absolvenţilor de studii superioare. Nu în ultimul rând, pentru că un învăţământ performant poate fi realizat doar în prezenţa unor profesori performanţi, prin Programul Operaţional Capital Uman va fi alocată suma de 63,72 milioane de euro, pentru creşterea calităţii învăţământului profesional şi tehnic românesc. Astfel, vor fi create stagii de formare pentru profesorii din învăţământul profesional, iar partenerii economici vor beneficia de subvenţii atractive pentru a se implica în procesul de formare profesională. Schimbarea drastică prin care va trece în următorii ani economia mondială nu are dreptul să prindă România nepregătită. Ţara noastră trebuie să devină compatibilă cu noua realitate generată de progresul tehnologic, iar actualul Guvern PSD întreprinde toate măsurile necesare pentru ca acest lucru să se întâmple. |


