Parliamentary debates

Doamna Mirela Furtună:

"Stopăm violenţa psihologică în şcoli!"

Asigurăm dezvoltarea armonioasă a copiilor noştri!

Camera Deputaţilor a adoptat, săptămâna trecută, Proiectul de Lege care interzice violenţa psihologică, bullying-ul, în unităţile de învăţământ şi în toate spaţiile destinate educaţiei şi formării profesionale.

Adoptarea acestui proiect de lege, de Camera Deputaţilor, este un mare pas înainte pentru dezvoltarea armonioasă, pentru sănătatea copiilor noştri, a viitorilor adulţi.

Ştim cu toţii că unii dintre copiii noştri se confruntă, la şcoală, cu diferite forme de agresiune. Acestea sunt sub cunoscute denumirea generică de violenţă psihologică - bullying. Din nefericire, şcolile din România nu au fost ferite de aceste tipuri de comportamente, ci dimpotrivă, potrivit unui raport al Organizaţiei Mondiale a Sănătăţii, România se situează pe locul al III-lea la capitolul violenţă psihologică, bullying, în clasamentul celor 42 de ţări în care a fost investigat acest fenomen.

Vorbim despre o formă specifică a violenţei şcolare care cuprinde toate formele de manifestare a agresivităţii: verbală, fizică, psihologică, care se repetă sau se pot repeta în timp şi care implică un dezechilibru de putere. Proiectul de lege adoptat de Camera Deputaţilor, care va modifica Legea educaţiei naţionale, dă o definiţie extinsă acestui tip de violenţă psihologică întâlnită.

Identificarea din timp a acestor manifestări agresive şi violente asupra copiilor şi adolescenţilor este esenţială pentru a putea interveni şi a le limita. Pentru a identifica momentele în care se declanşează astfel de agresiuni şi evaluarea corectă a acestora, este necesară cooptarea de specialişti care au beneficiat de o pregătire adecvată.

Tocmai din acest motiv, pentru a facilita recunoaşterea acestor manifestări, proiectul de lege prevede că personalul didactic va beneficia, în cadrul programelor de formare continuă, de sesiuni de informare/cursuri de perfecţionare referitoare la problemele legate de violenţa psihologică, bullying, în vederea dobândirii de competenţe în identificarea acestora şi a capacităţii de aplicare a unor strategii educaţionale adecvate.

Trebuie să fim conştienţi că bullying-ul influenţează negativ dezvoltarea copiilor noştri, atât pe plan educaţional, cât şi pe plan emoţional. Copiii care sunt victimele acestui tip de violenţă psihologică se pot confrunta cu scăderea încrederii în sine, cu depresii, rezultate mai slabe la învăţătură, abandon şcolar, iar în unele cazuri se ajunge chiar la sinucideri.

Suntem responsabili, noi, toţi adulţii, să-i protejăm pe copii de tot ceea ce le împiedică o dezvoltare armonioasă. Este absolut necesar ca astfel de comportamente nocive precum bullying-ul să fie prevenite şi combătute. Copiii trebuie protejaţi! Violenţa psihologică nu are voie să se răspândească în şcolile noastre. Trebuie să le asigurăm copiilor noştri un mediu prietenos în care să înveţe, să se dezvolte sănătos şi armonios!