Parliamentary debates

Domnul Corneliu-Mugurel Cozmanciuc:

"Mai aproape de «România educată»"

După un proces îndelungat de consultaţii şi dezbateri, încetinit de anumite crize economice care ne-au tulburat societatea, promisiunea României educate s-a materializat în sfârşit prin reformele legislative prezentate de către Ministerul Educaţiei. Putem afirma cu încredere că suntem pe drumul prin care vom alinia România în rândul statelor occidentale, care recunosc că educaţia este motorul întregii societăţi.

Pentru a obţine eficienţă maximă în sistemul de învăţământ, este nevoie de stimulare, de motivaţie, siguranţă şi predictibilitate. Toate aceste elemente au fost puse în pericol în timpul pandemiei, când am fost forţaţi să ne adaptăm la noua formă de educare "remote". Lipsa de interacţiune, care a rezultat şi într-o lipsă de ambiţionare reciprocă între elevi, alături de imprevizibilitatea care înconjura criza sanitară şi de frica pentru sănătatea celor dragi a distras profesorii, elevii şi părinţii de la parcursul academic anterior trasat. Astfel, "România educată" nu a rămas la gradul de iniţiativă de reformare, ci a devenit o necesitate pentru a recentra atenţia asupra importanţei pe care educaţia o are pentru viitorul ţării.

Cele două Legi ale educaţiei au stat o perioadă extinsă în etapa de consultare publică tocmai pentru a putea integra opinia şi propunerile a cât mai multor părţi implicate. Rezultatul obţinut a ajuns astfel să includă contribuţia a peste 4.000 de entităţi cărora le-au fost ascultate ideile despre reformarea sistemului de învăţământ.

La nivelul învăţământului preuniversitar, focusul principal a fost fenomenul analfabetismului funcţional care a luat amploare la noi în ţară în ultimii ani. Testele PISA ne-au arătat că, în rândul elevilor de 15 ani, 5 din 10 au cunoştinţe matematice şi în domeniul ştiinţelor sub nivelul minim de performanţă.

Situaţia este şi mai îngrijorătoare, dacă vorbim despre competenţe de lectură şi înţelegerea logică a unui text. Aceasta este realitatea cu care ne confruntăm, iar, pe cât de supărător poate fi, adevărul trebuie recunoscut. Avem nevoie de schimbări majore pentru a ne asigura că generaţiile de astăzi şi de mâine beneficiază cu adevărat de o educaţie corespunzătoare. Cauza status quo-ului curent este un cumul de factori, de la nivelul de implicare a cadrelor didactice, la discrepanţele sociale care provoacă o segregare în rândul elevilor, la programa deficitară. Toate aceste elemente vor fi combătute prin salarizarea progresivă a profesorilor, prin creşterea valorii burselor de merit şi a celor pentru olimpici, prin extinderea Programului "Masă caldă în şcoli", prin regândirea sistemului de transport către şi de la instituţiile de învăţământ, prin posibilitatea de promovare a doi ani de studiu în unul singur. Nu ne dorim doar performanţă, ne dorim să facem performanţa accesibilă şi atractivă pentru toţi. La aceste demersuri se adaugă restructurarea examenelor de Evaluare Naţională şi a Bacalaureatului, pentru a ne asigura că toţi elevii care le promovează au dobândit într-adevăr cunoştinţele de bază şi sunt "echipaţi" pentru a putea accesa în viitor joburi care să le aducă satisfacţie în primul rând lor.

La nivel universitar, reformele corelează autonomia învăţământului superior cu responsabilitatea publică. Astfel, integrând multiple îngrijorări din partea studenţilor cu privire la privilegiile conducerii universităţilor, mandatele rectorilor au fost limitate.

Ne dorim ca legile să treacă cât mai repede de avizarea interministerială, să ajungă în Parlament şi, ulterior, să fie puse în aplicare, pentru a începe să vedem rezultate cât mai repede.

Aceasta este şansa noastră să schimbăm modul de funcţionare a ţării, calitatea educaţiei şi să introducem principiile echităţii şi egalităţii. Prin cele două pachete legislative, vom aşeza sistemul de învăţământ românesc sub semnul democraţiei şi al eficienţei. Nu vorbim despre un proiect al Ministerului Educaţiei, vorbim despre un proiect care adresează cu adevărat gândurile şi îngrijorările cetăţenilor şi care a integrat contribuţiile lor. Vorbim despre un proiect care va modela fundamental societatea noastră în "mai bine"!