Parliamentary debates
Parliamentary debates
Sittings of the Chamber of Deputies of September 17, 2014
- Abstract of the sittings
- Full-text of the sittings
- Published in Monitorul Oficial no.98/2014
Video - Flash & IOS
| Vous etes ici: | Prima pagina > Parliamentary debates > Sittings of the Chamber of Deputies of September 17, 2014 |
Sittings of the Chamber of Deputies of September 17, 2014
| 1. | Declaraţii politice şi intervenţii ale deputaţilor: | ![]() |
|||
![]() |
1.139 | Corneliu-Mugurel Cozmanciuc - declaraţie politică: - despre "Situaţia şcolilor din mediul rural"; | ![]() |
||
|
Domnul Corneliu-Mugurel Cozmanciuc: "Situaţia şcolilor din mediul rural" Împreună cu echipa de la cabinetul parlamentar am fost alături de elevii din Colegiul nr.1 Răducăneni, Iaşi, la deschiderea anului şcolar. În opinia mea, este unul din evenimentele cele mai importante din viaţa unei comunităţi - mai ales a celor rurale - pentru că reprezintă simultan un reper şi o temelie. Şcoala este un reper foarte concret pentru viitorul pe care îl are acea comunitate, pentru şansele ei de bunăstare pe termen mediu şi lung. Tot ea reprezintă o temelie pentru tot ceea ce va putea să construiască vreodată acea comunitate. Sunt implicat de aproape 10 ani în administraţia publică din judeţul Iaşi, am cunoscut multe comunităţi şi am întâlnit sute de probleme, grave şi foarte grave. Şcoala din sat sau din comună face însă diferenţa în rezolvarea lor. O comunitate, oricât de mică, de săracă, de împovărată şi de uitată de autorităţi, dar care preţuieşte educaţia şi este alături de şcoală este o comunitate care se poate mobiliza când sunt probleme şi chiar are un viitor. Şi nu este puţin lucru în zilele noastre, când trebuie să ne reîntoarcem către resursele pe care le avem în plan local şi să le punem bază pentru bunăstare. Ca deputat, încerc să contribui la susţinerea unităţilor de învăţământ din colegiu. Sper ca, în continuare, eforturile mele să se concretizeze în cel puţin trei direcţii. Chiar trebuie să găsim un mecanism care să funcţioneze mai bine pentru plata navetei cadrelor didactice, principala problemă care mi-a fost semnalată insistent de profesori, inclusiv pe 15 septembrie. Cunosc problema şi cunosc mai ales criza de anul acesta, când s-au suprapus legi diferite şi au apărut blocaje suplimentare. Şi sper că vom găsi în Parlament o soluţie mai sigură şi stabilă. În al doilea rând, cunoaştem starea infrastructurii, proiecte de reabilitare începute şi neterminate, zeci de grădiniţe lipsă. Se întâmplă în fiecare colegiu, este nevoie de o presiune mai mare din partea Parlamentului pe viitorul proiect de buget, pentru un flux financiar mai robust, care să asigure măcar finalizarea proiectelor începute. Sunt preocupat în continuare şi de problema locuinţelor pentru tineri, mai ales în mediul rural. Mi-aş dori ca un program precum Renaşterea satului românesc, să fie funcţional şi extins. Este important ca tinerii profesori sau medici să aibă unde locui, să prindă rădăcini aici. Nici să nu mai existe problema navetei, la scara la care discutăm azi. Numai aşa educaţia copiilor va fi consolidată, numai aşa vom putea să dezvoltăm economia rurală, să contribuim la modernizarea acestor comunităţi. Cu tinerii, cu profesorii, cu medicii, cu specialiştii în agricultură, rămaşi în comunitate şi convingând, prin exemplul lor, pe cât mai mulţi copii să rămână. Rolul comunităţii este important pentru dezvoltarea acestor copii. Aşa cum este important să aibă profesorii alături de ei şi după orele formale de curs pentru a putea imagina şi derula cât mai multe proiecte frumoase. Copiii şi le doresc, profesorii au multă bunăvoinţă şi dedicaţie. Dar, din cauza unor probleme ca naveta sau lipsa dotărilor, proiectele se concretizează rar. Un bun exemplu de interes şi dedicaţie a unei întregi comunităţi de elevi, profesori şi părinţi este Concursul "Luna Pădurii", derulat în primăvara acestui an de cabinetul meu parlamentar, împreună cu "Asociaţia Centru pentru Participare Activă", în întreg Colegiul nr.1 Răducăneni. Principalul său obiectiv a fost creşterea interesului copiilor şi tinerilor privind importanţa mediului înconjurător, în special în ceea ce priveşte protejarea pădurilor. Concursul s-a desfăşurat în 27 de unităţi de învăţământ din toate cele 15 comune ale Colegiului nr. 1 Răducăneni, a avut 636 de participanţi şi peste 60 de cadre didactice coordonatoare. Acestea nu sunt doar cifre, pentru mine ele sunt rezultate şi reprezintă un prim etalon pentru atingerea obiectivelor propuse pentru această competiţie. La acest început de an au fost premiaţi elevii din toate comunele, fiecare şcoală a avut câştigătorul ei, iar premiul cel mare a mers în comuna Grozeşti. M-au bucurat rezultatele acestei competiţii şi sunt convins că la a doua ediţie implicarea va fi şi mai mare. Le mulţumesc şi pe această cale cadrelor didactice pentru dedicaţia faţă de copii, şi pentru responsabilitatea faţă de meseria de dascăl şi, nu în ultimul rând, pentru deschiderea faţă de ceea ce înseamnă mediul înconjurător şi protecţia sa. Apreciez dedicaţia domniilor lor în a ajuta copii să iubească natura şi să devină adulţi responsabili. Împreună cu elevii reprezintă dovada că merită să investim în educaţie, pentru că rata profitului este imensă. |



