Parliamentary debates

Domnul Petre Posea:

Declaraţie politică: "15 septembrie. Un nou început. De fiecare dată, un nou început!"

Doamnelor şi domnilor,

Guvernarea social-democrată instaurată în urma alegerilor din noiembrie 2000 îşi bazează programele de dezvoltare şi pe forţa creatoare a intelectualităţii, care are de îndeplinit un rol esenţial în tranziţia spre un nou model de societate.

Educaţia, cercetarea, cultura sunt factori strategici ai dezvoltării, iar educaţia şi sistemul de învăţământ au devenit componente indispensabile ale relansării proceselor de dezvoltare şi modernizare socială, asigurând o viaţă decentă fiecărui cetăţean.

Investiţia în educaţie şi în formarea oamenilor este cea mai rentabilă pentru dezvoltarea pe termen lung, fapt pentru care instituţiile de învăţământ şi educaţie sunt privite ca instituţii strategice pentru destinul naţional.

Programul guvernării noastre porneşte de la ideea că performanţele noastre vor fi determinate, în primul rând, de competenţa şi pregătirea oamenilor, de felul lor de a munci, de capacitatea structurilor instituţionale de a valorifica eficient acest potenţial.

Educaţia reprezintă în concepţia noastră factorul strategic al dezvoltării de perspectivă, este cea care asigură modelarea multidimensională şi anticipativă a potenţialului uman, una din resursele majore ale României.

Sistemul de învăţământ este apreciat de Partidul Social Democrat ca o prioritate naţională, care trebuie să se bucure de o atenţie specială în politica de dezvoltare imediată şi pe termen lung. În vederea racordării la cerinţele contemporane, s-a asigurat deja o redimensionare a reformei sistemului de învăţământ, cu accent sporit pe modernizarea şi actualizarea programelor de educaţie, pe asigurarea bazei materiale şi tehnologice, în acord cu exigenţele pregătirii pentru societatea informaţională, stimulând motivaţiile unui învăţământ de performanţă.

Evident, asigurarea cu personal didactic de predare a unităţilor de învăţământ constituie o prioritate, unele cadre didactice transferându-se aproape de casă, altele s-au titularizat prin concurs, s-au efectuat procedurile de repartizare a cadrelor didactice suplinitoare pe posturi şi catedre, iar Inspectoratele Şcolare din judeţe, directorii de şcoli şi primăriile s-au preocupat cu simţ de răspundere ca acestor cadre să li se asigure condiţiile necesare pentru a putea funcţiona normal la unităţile respective.

Totodată, pentru reaşezarea şi revigorarea învăţământului la sate sunt în vigoare măsurile desfiinţării unităţilor cu predare simultană la gimnaziu, proces ce nu oferea un învăţământ de calitate, şi aducerea elevilor cu efective mai mici la şcolile mai puternice, mai bine dotate şi cu profesori calificaţi, iar pentru stimularea dascălilor, statutul cadrelor didactice şi H.G. nr.769/1998 prevăd un spor consistent pentru mediul rural.

Pentru a facilita deplasarea elevilor spre şi de la unităţile şcolare îndepărtate, Guvernul a instituit măsura dotării cu microbuze a acestora, iar pentru a-i ajuta pe elevii proveniţi din familiile sărace au fost alocate fonduri pentru procurarea de rechizite şcolare care să fie oferite gratuit acestora, de acest privilegiu beneficiind un însemnat număr de elevi.

De asemenea, pe lângă Programul "Cornul şi laptele", de care beneficiază un important segment de şcolari, tot prin grija Guvernului, mai nou, s-a procedat la acordarea unui sprijin financiar în vederea stimulării achiziţionării de calculatoare de către elevii şi/sau studenţii învăţământului de stat sau particular acreditat, în vârstă de până la 26 de ani, care provin din familii cu venituri mici.

Ar fi mai multe de spus despre învăţământ şi educaţie, dar pentru a nu plictisi mă opresc aici, dar nu înainte de a folosi acest prilej - începutul noului an de învăţământ 2004-2005 - pentru a saluta cu simpatie pe toţi cei care, de la catedră sau dintr-o simplă bancă de elev se află în slujba învăţământului românesc.

Printre primele gânduri pe care doresc să le transmit se află şi acela de recunoştinţă deplină şi de mulţumire pentru eforturile ce s-au făcut şi se fac în continuare, în vederea menţinerii procesului de învăţământ la cele mai înalte cote ale calităţii, relansarea învăţământului şi actului educaţional, în ciuda dificultăţilor şi obstacolelor multiple pe care a trebuit să le depăşim.

15 septembrie. Un nou început. De fiecare dată un nou început. Când toamna apare pe plaiurile româneşti, la jumătatea lui Răpciune, începe un nou an şcolar. Descătuşaţi de toate angoasele verii, intrăm în toamnă cu primăvară nouă în suflet, reîntâlnindu-ne cu noi înşine, cu gândurile, cu dorinţele şi visurile noastre.

Să ne unim deci aceste gânduri şi trăiri pentru a face din viitorul an şcolar încă o treaptă spre împlinirea menirii învăţământului din ţara noastră. Vă mulţumesc.