Parliamentary debates
Parliamentary debates
Sittings of the Chamber of Deputies of May 18, 2010
- Abstract of the sittings
- Full-text of the sittings
- Published in Monitorul Oficial no.81/2010
Video - Flash & IOS
| Vous etes ici: | Prima pagina > Parliamentary debates > Sittings of the Chamber of Deputies of May 18, 2010 |
Sittings of the Chamber of Deputies of May 18, 2010
| 1. | Declaraţii politice şi intervenţii ale deputaţilor: | ![]() |
|||
![]() |
1.21 | Florian Daniel Geantă - declaraţie politică: "Şi profesorii sunt violenţi"; | ![]() |
||
|
"Şi profesorii sunt violenţi" Ne întrebăm ce este astăzi profesorul sau, mai bine zis, ce trebuie să reprezinte profesorul. Un model pentru elevi, un mentor pentru aceştia, care trebuie să-i călăuzească paşii în viaţă, care să-i ofere o educaţia aleasă. De ce se discută numai despre violenţa elevilor şi nu se aminteşte şi de agresiunea verbală şi fizică de care dau dovadă unii profesori, agresiunea care este un aspect important în analiza vieţii sociale, ea având implicaţii multiple asupra elevului dar şi asupra educaţiei acestuia. Trebuie să vedem care sunt cauzele acestui fenomen şi să găsim urgent strategii de eliminare a acestuia. Părinţii au şi ei o mare parte de vină, nemaiavând autoritate asupra propriilor copii, implicându-se puţin sau deloc în educaţia acestora, având ei înşişi un nivel scăzut de educaţie sau o situaţie economică dificilă. De ce a devenit profesorul violent? De ce nu mai are autoritatea asupra elevilor? Pentru că mulţi dintre aceştia nu mai au chemare pentru această meserie, nu comunică cu elevii, sunt subiectivi atunci când fac o evaluare, au programe şcolare încărcate, nu au vârsta şi experienţa necesară în domeniu, pentru că aceştia trebuie să pună mai presus de toate educaţia elevilor, nu interesele salariale. Cine este de vină? Cred că toată societatea, pentru că suferă copilul, familia, profesorul, instituţia. Da, această societatea care este permanent în schimbare, mass-media care promovează mai mult decât trebuie violenţa, şcoala în care au intrat profesori fără înclinaţie faţă de meserie, slab pregătiţi, familia care se implică superficial. Cred că descentralizarea s-ar putea să rezolve o mare parte din probleme, directorii ce vor fi aduşi vor putea să selecteze atât un corp profesoral de calitate, cât şi elevii bine pregătiţi. Nu trebuie însă să uităm că educaţia a fost şi trebuie să rămână cheia principală a viitorului României. |



