Cătălin Ovidiu Buhăianu-Obuf
Cătălin Ovidiu Buhăianu-Obuf

Sittings of the Chamber of Deputies of December 13, 2005

  • Abstract of the sittings
  • Full-text of the sittings
  • Published in Monitorul Oficial no.201/2005
  • Video in format Flash/IOS Video - Flash & IOS

Sittings of the Chamber of Deputies of December 13, 2005

  1. Intervenţii ale deputaţilor:
  1.30 Cătălin Ovidiu Obuf Buhăianu - declaraţie politică intitulată "Educaţia portocalie, educaţie ratată";

Domnul Cătălin Ovidiu Obuf Buhăianu:

"Educaţia portocalie, educaţie ratată".

Educaţia, ca obiectiv naţional, se regăseşte cu prioritate pe agenda de lucru al oricărui Guvern care doreşte cu adevărat ca societatea pe care o reprezintă să fie competitivă şi asta printr-o formulă simplă: instrucţie prin educaţie şi nu invers. Este foarte important să se facă deosebirea între ceea ce trebuie să facă un elev când vine la şcoală şi ceea ce se întâmplă de fapt în realitate. Generaţii de elevi se perindă prin şcolile româneşti fără ca să-şi dea seama cu adevărat de ceea ce reprezintă aceasta pentru naţiune, pentru viitorul său şi de ce nu pentru perspectiva unei vieţi mai bune. Dovada unei lipse de interes pentru educaţie din partea Guvernului Tăriceanu o reprezintă în primul rând bugetul alocat acestui domeniu, un buget "portocaliu" ce nu prea se regăseşte în sloganul "Să trăiţi bine!" din campania electorală a Alianţei D.A.

O altă dovadă o reprezintă modul în care a fost tratată greva cadrelor didactice şi a materiei pe care elevii vor sau nu să o recupereze, plata diferenţiată a orelor pierdute în timpul grevei (ceea ce denotă o inconsecvenţă în managementul M.E.C) şi ceea ce ridică pe culmile anormalului şi a ridicolului violenţa atât asupra elevilor, cât şi a profesorilor ce se regăseşte în unităţile de învăţământ, cumulate cu partide de sex între elevi de vârste fragede. Anchete sumare şi evazive ce au ca scop doar aplanarea şi minimalizarea efectelor acestor evenimente nefericite şi finalizate prin destituiri ale directorilor de şcoli, nu reprezintă cea mai eficientă soluţie pentru rezolvarea acestor probleme din şcoala românească. Se cheltuiesc sume uriaşe prin programe specifice şi ONG-uri fantomă pentru aşa-zise proiecte educative, dar nimeni nu spune cu adevărat care este eficienţa acestor acţiuni, că prin finanţarea acestor activităţi nu se urmăreşte altceva decât ca aceste fonduri să ajungă în buzunarele unor aşa-zişi specialişti în ale educaţiei şi nu pentru a avea o generaţie viitoare de calitate. Cu vorbe goale şi ameninţări nu se poate face mai nimic, poate doar un învăţământ de foarte slabă calitate, aşa cum sunt şi reprezentanţii acestui Guvern. Salarizarea cadrelor didactice, nivelul de trai al cetăţeanului de rând, comportamentul copiilor noştri atunci când merg la şcoală pot reprezenta atât adevărata faţă a Guvernului Tăriceanu, cât şi indicatorii macroeconomici cu care se tot laudă Alianţa D.A, cea "portocalie".