Parliamentary debates

Domnul Bogdan Olteanu:

La pct. 19, Propunerea legislativă pentru modificarea şi completarea Legii nr.84(r2) din 24/07/1995, Legea învăţământului, republicată în Monitorul Oficial, Partea I nr.606 din 10/12/1999.

Legea are caracter organic.

Raport de respingere din partea Comisiei pentru învăţământ.

Suntem primă Cameră sesizată.

Dacă iniţiatorul doreşte? Nu doreşte.

Comisia? Vă rog, domnule deputat Andea, scurt.

Domnul Petru Andea:

Mulţumesc, domnule preşedinte.

Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare modificarea şi completarea Legii învăţământului.

Face parte din categoria legilor organice.

Camera Deputaţilor este prima Cameră sesizată.

În urma dezbaterii în şedinţa din 18 aprilie, comisia propune plenului respingerea propunerii legislative, cu 18 voturi pentru respingere, 4 împotrivă şi 1 abţinere. Principalul motiv este că acest proiect legislativ conţine prevederi contrare Constituţiei şi se referă evident la eliminarea unor drepturi de care beneficiază elevii care urmează formele de învăţământ din România.

Mulţumesc.

Domnul Bogdan Olteanu:

Vă mulţumesc, domnule deputat.

Dacă există intervenţii la dezbateri generale? Domnule deputat Anghel Stanciu, aveţi cuvântul.

Domnul Anghel Stanciu:

Domnule preşedinte,

Onorat prezidiu,

Stimate doamne şi stimaţi domni deputaţi,

Domnilor miniştri...

Domnul Gheorghe-Eugen Nicolăescu (din sală):

Sunt aici!

Domnul Anghel Stanciu:

Domnule Nicolăescu,

Ne bucură faptul că la apelul nostru disperat de luni de zile s-a întâmplat să mai ajungeţi şi dumneavoastră în faţa poporului.

Domnul Gheorghe-Eugen Nicolăescu (din sală):

Mai des am ajuns!

Domnul Anghel Stanciu:

Domnule preşedinte,

Suntem aici în faţa unui proiect de lege care cred că vrea să ne testeze gradul de receptivitate al nostru, al parlamentarilor, privitor la drepturi minorităţilor. Drepturi care s-au câştigat în timp şi, în 11 ani de preşedinte de comisie, ştiu cum a fost această "bătălie", necesitând, prin intermediul timpului, şi schimbări de mentalitate. Pentru că una era în 1992 să ceri şcoli în limba unei minorităţi sau chiar clase şi alta este acum, când aceste drepturi sunt câştigate. Şi nu numai că sunt câştigate, prin această politică a paşilor mărunţi, dar fermi, dusă de către Parlamentul României şi de către comisiile de specialitate, s-a testat şi veridicitatea ipotezelor pozitive care au fost aduse în discuţie şi modul efectiv de desfăşurare a activităţii, cu efecte benefice, dar şi cu unele efecte colaterale, negative.

Evident că a veni acum şi a propune să facem o periere totală a Legii nr. 84 şi să scoatem toate drepturile minorităţilor, motivând pe undeva că ele sunt prinse în Cartă, pe care urmează să o ratificăm, că sunt prinse în Statutul minorităţilor naţionale, şi atunci, să le scoatem de aici, poate fi o soluţie, dar poate fi şi un izvor de vrajbă, să reluăm lucruri care s-au făcut şi care funcţionează bine şi să încercăm să le stricăm.

Bineînţeles, dacă am accepta că principala formaţiune care aparţine minorităţilor naţionale, cea maghiară, şi iniţiatorii acestui proiect de lege, care aparţine colegilor de la PRM, dacă dânşii au o înţelegere underground, subterană, şi îşi fac proiecte ca să se susţină reciproc într-un anumit domeniu, poate fi, ca ipoteză, înţeleasă, dar nici într-un caz nu poate fi admisă de Parlament.

De aceea, credem că este bine ca, şi de o parte, dar şi de cealaltă parte, să se găsească un echilibru şi la nivelul iniţiativelor legislative, astfel încât să nu escaladăm. Pentru că se pare că şi din altă parte se încearcă forţarea limitelor normale şi fireşti.

Şi atunci, vin şi contraponderi ale iniţiative, cum este aceasta, în care se spune: "Domnule, vrei Statutul minorităţilor? Poftiţi! Scoatem totul din Legea învăţământului şi rămân cele din Statutul minorităţilor!"

Bineînţeles că legea fundamentală, de bază, "Constituţia" tuturor drepturilor cetăţeneşti este Legea învăţământului, pe domeniul învăţământului şi educaţiei, de aceea, grupul nostru parlamentar, un grup care gândeşte în perspectivă, spre liniştea dorită, nu în sensul "hoţilor", cum spunea cineva, care era preşedinte (dar aceasta e soarta preşedinţilor..., vedeţi, nici eu nu mai sunt preşedinte..., aşa că i-a venit rândul şi lui...), deci, să respingem acest proiect de lege, cu acea conştiinţă că facem, de data aceasta, un lucru benefic pentru minorităţi.

Şi sper ca distinşii mei colegi "minoritari" să aprecieze acest lucru, chiar dacă fac eforturi disperate să nu mă asculte. Le mulţumesc.

Domnul Bogdan Olteanu:

Vă mulţumesc, domnule deputat.

Dacă nu mai există alte intervenţii la dezbateri generale, proiectul rămâne la vot final.