Dezbateri parlamentare

Domnul Petre-Florin Manole:

Trecem la punctul 7, Proiectul de Lege privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 87/2023 pentru modificarea şi completarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 58/2023 privind unele măsuri pentru acordarea unei prime de carieră didactică pentru personalul didactic şi didactic auxiliar, precum şi unei prime de carieră profesională pentru personalul nedidactic din învăţământul de stat, suportate din fonduri externe nerambursabile, şi pentru modificarea unor acte normative în domeniul educaţiei; PL-x 729/2023.

Comisia pentru buget, Comisia pentru muncă şi Comisia pentru învăţământ propun adoptarea proiectului de lege.

Vot, vă rog.

Voturi pentru - 276, două abţineri, un coleg care nu votează. Adoptat.

Explicarea votului, doamna Alexandru Victoria-Violeta, Grupul parlamentar al USR.

Doamna Victoria-Violeta Alexandru:

M-a mirat şi atunci, continuă să mă mire şi astăzi, că toate cadrele didactice din învăţământul românesc, inclusiv personalul auxiliar, au acceptat bătaia de joc care s-a numit soluţie la greva pe care au făcut-o anul trecut.

Recunosc, m-a mirat atunci, mă miră şi acum.

Despre ce discutăm? 1.500 de lei, pentru cei care îi învaţă pe copiii noştri, pe an. Asta este mărirea pe care aţi dat-o unor oameni care se ocupă de educaţia copiilor noştri.

500 de lei - iar aici frizaţi ridicolul prin modul în care aţi încadrat această cheltuială - pentru personalul auxiliar care participă la cursuri.

Cine să participe la cursuri? Doamna care face curăţenie? Fochistul? Cine anume participă la cursuri? Şi de ce este această condiţionare pentru a le putea acorda aceşti bani?

Sumele de care vorbiţi reprezintă o umilinţă pentru cei care lucrează în sistemul de învăţământ şi ar fi trebuit să fiţi mult mai aspru... şi sper să nu uite că vine toamna, vin alegerile şi sper să nu uite să vă dea lecţia pe care o meritaţi.

A face acest gest faţă de cei care ne educă copiii înseamnă să nu înţelegeţi că în statul român trebuie să existe o ordine, o ierarhie a profesiilor şi a funcţiilor pe care cineva le ocupă în statul român.

Aceşti bani pe care i-aţi găsit pentru cei care lucrează în învăţământ sunt din fonduri europene şi le spuneţi că le acordaţi cam până prin 2027. Şi pe urmă ce se întâmplă? Înţeleg că nu mai merită, după ce se termină banii europeni?

Este un prim semnal pe care l-aţi dat, că, de fapt şi de drept, nu vreţi să creşteţi salariile profesorilor din bugetul acestei ţări.

Sunt oameni care ocupă funcţii politice şi care sunt în două-trei consilii de administraţie, cu salarii de patru-cinci ori, cu venituri de patru-cinci ori mai mari...

Domnul Petre-Florin Manole:

Vă rog să încheiaţi.

Doamna Victoria-Violeta Alexandru:

...decât un profesor.

Prin urmare, ăştia sunteţi, pentru că nu v-a plăcut cartea, nu aveţi respect pentru şcoală, nu ştiţi să puneţi o ordine a priorităţilor în meseriile din România...

Domnul Petre-Florin Manole:

Vă rog să încheiaţi.

Doamna Victoria-Violeta Alexandru:

...şi se vede în modul în care îi trataţi pe cei din învăţământ. (Aplauze.)

Domnul Petre-Florin Manole:

Are cuvântul domnul Antonio Andruşceac, Grupul parlamentar AUR.

Domnul Antonio Andruşceac:

Stimaţi colegi,

La momentul respectiv am susţinut greva profesorilor şi chiar unii dintre noi au avut naivitatea pe care au avut-o şi profesorii, să creadă în promisiunile pe care le-aţi făcut.

Această pomană electorală cu bătaie puţin mai lungă nu este un lucru motivat pe bază de competenţă şi meritocraţie.

Am votat pentru că orice plus pentru personalul didactic, nedidactic şi auxiliar, pe care l-aţi băgat la grămadă, pentru că nu înţelegeţi foarte bine care sunt categoriile care lucrează în acest sistem, dar am cerut ca măcar pe viitor, pentru personalul didactic să existe şi să fie permanente aceste sporuri pe bază de meritocraţie, pe bază de competenţă, de rezultate.

Nu poţi să dai aceeaşi sumă profesorilor dintr-un liceu unde promovabilitatea este de 99% şi aceeaşi sumă unora care au un grad de promovabilitate de 20%.

Noi trebuie să premiem competenţa în această ţară.

Dacă facem un lucru bun, haideţi să-l facem cu un caracter permanent, dar bazat pe nişte principii normale, acelea de performanţă.

Vă mulţumesc.