Dezbateri parlamentare
Dezbateri parlamentare
Şedinţa Camerei Deputaţilor din 20 septembrie 2021
- Sumarul şedinţei
- Stenograma completă
- publicată în Monitorul Oficial, Partea a II-a nr.136/2021
Video - Flash & IOS
| Sunteti aici: | Prima pagina > Dezbateri parlamentare > Şedinţa Camerei Deputaţilor din 20 septembrie 2021 |
Şedinţa Camerei Deputaţilor din 20 septembrie 2021
![]() |
14. | Dezbaterea Propunerii legislative pentru completarea art. 94 la Legea educaţiei naţionale nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (Pl-x 159/2021) (rămasă pentru votul final). | ![]() |
||
consulta fisa PL nr. 159/2021 |
|||||
| ................................................ | |
|
|
Poziţia 19, Propunerea legislativă pentru completarea art. 94 la Legea educaţiei naţionale nr. 1 din 5 ianuarie 2011; Pl-x 159/2021. Dacă din partea iniţiatorilor doreşte cineva să ia cuvântul? Sunt colegi de la Grupul USR? Doriţi să luaţi cuvântul? |
|
|
Mulţumesc, domnule preşedinte de şedinţă. Stimaţi colegi, Aveţi în faţă o iniţiativă legislativă prin care nu se schimbă nimic la conţinutul anului şcolar, dar are beneficii enorme pentru economia României. Am propus acest proiect pentru a ajuta turismul de iarnă din România, pentru a ajuta părinţii şi copiii să se bucure de vacanţe pe care să nu le petreacă blocaţi în trafic sau aşteptând la cozi. Este o soluţie la îndemână, care se întâmplă în multe ţări din Europa, prin care decalăm săptămâna de vacanţă intersemestrială, pe criterii geografice. Acest lucru evită situaţiile în care drumurile se supraaglomerează, iar cozile de acces pe pârtiile de schi te descurajează să te mai gândeşti la o vacanţă în România. A venit momentul să decideţi dacă vreţi să ajutaţi turismul din România şi economia românească, să spuneţi da pentru a ne petrece vacanţa în România. (Vociferări.) Mulţi români nu au posibilităţile financiare ale dumneavoastră, ca să-şi petreacă concediile în vacanţe de schi în Austria sau măcar în Bulgaria. Vă rog să nu lăsăm la mâna unui ministru, oricare ar fi acela, decizia de a avea sau nu vacanţă intersemestrială. Mediul economic are nevoie de predictibilitate pentru a putea investi. România înregistrează, anual, două miliarde de euro venituri din turism, pe când românii din ţară cheltuiesc 3 miliarde de euro pentru servicii de turism în străinătate. Haideţi să inversăm această tendinţă! Vă rog să vă imaginaţi că numai... |
|
|
Domnule deputat... |
|
Da. |
|
|
|
O să vă rog numai o secundă să vă opriţi. Suntem în afara programului de lucru. Rugămintea este să vă referiţi strict la proiectul pe care dumneavoastră l-aţi iniţiat. (Aplauze.) Mulţumesc. |
|
|
M-am referit... perfect de acord, m-am referit la alt subiect. (Vociferări.) Haideţi să vă imaginaţi cum ar fi să nu staţi bară la bară când mergeţi în vacanţă, cum să evitaţi aglomeraţia de pe pârtii sau cum ar fi să avem hoteluri şi pensiuni decente şi servicii de calitate! Prin această lege au de câştigat românii, turismul şi economia României. Haideţi să votăm pentru România! Mulţumesc. |
|
|
Mulţumesc, domnule deputat. Rog reprezentantul Comisiei pentru învăţământ să citească raportul. (Vociferări.) |
|
|
Domnul Laurenţiu-Cristinel Ţepeluş: Mulţumesc. O să fiu scurt. (Aplauze.) Raport asupra Propunerii legislative pentru completarea art. 94 la Legea educaţiei naţionale nr. 1 din 5 ianuarie 2011; Pl-x 159/2021. În baza prevederilor art. 94 din Regulamentul Camerei Deputaţilor, republicat, cu adresa Pl-x 159 din 17 mai 2021, Comisia pentru învăţământ a primit spre dezbatere, în fond, propunerea legislativă menţionată. Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare completarea dispoziţiilor art. 94 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, astfel încât vacanţele şcolare să fie stabilite diferenţiat, atât în funcţie de cele 4 macroregiuni ale ţării, cât şi în funcţie de ciclurile de învăţământ. Propunerea legislativă face parte din categoria legilor organice. Camera Deputaţilor este primă Cameră sesizată. În urma dezbaterii, în şedinţele din data de 8 iunie, 15 iunie şi 9 septembrie 2021, comisia, cu 3 voturi pentru adoptare, 11 voturi împotriva adoptării şi 4 abţineri, propune respingerea acestei propuneri legislative, din considerente ce se regăsesc în raport. Mulţumesc. (Aplauze.) |
|
|
Mulţumesc şi eu. Intrăm în dezbateri generale. Îl invit la microfon pe domnul deputat Alin-Gabriel Apostol, Grupul USR. Vă rog, domnule deputat. Voci de la USR: Dar a fost! |
|
|
Nu mai doreşte să intervină? (Vociferări.) Doreşte sau nu? (Vociferări.) OK. Mulţumesc. Îl invit la cuvânt pe domnul deputat Dragoş Gabriel Zisopol, Grupul minorităţilor. |
|
|
Domnul Dragoş Gabriel Zisopol: Vă mulţumesc, stimate domnule preşedinte de şedinţă. Doamnelor şi domnilor deputaţi, Stimaţi invitaţi, După cum cred că aţi remarcat, este vorba despre un raport de respingere. Şi argumentele sunt foarte clare. Permiteţi-mi să dau citire acestor argumente. Conform prevederilor art. 94 alin. (2) privind exercitarea atribuţiilor de către Ministerul Educaţiei, la lit. r) se precizează că acesta "stabileşte structura anului şcolar". Structura anului şcolar se stabileşte în urma consultărilor cu partenerii de dialog social, se avizează în Comisia de Dialog Social şi se pune în aplicare prin ordin al ministrului educaţiei, deci nu poate fi reglementată printr-o lege organică. Acesta ar fi unul din principalele argumente. Şi permiteţi-mi să mai citesc unul din multitudinea argumentelor. O asemenea măsură, de începere a cursurilor elevilor în perioade diferite, în funcţie de clasele în care sunt elevii şi de ciclurile de învăţământ, ar conduce la bulversarea sistemului de învăţământ preuniversitar, deoarece consecinţa principală ar fi decalarea examenelor naţionale şi afectarea mobilităţii personalului didactic de predare. Propunerea creează dificultăţi în programarea examenelor naţionale, a olimpiadelor şi a concursurilor şcolare, dar şi pentru anumite categorii de părinţi, precum cei care au mai mulţi copii, de vârste diferite. Aşa cum vă spuneam, sunt şi multe alte argumente. Acestea şi toate celelalte au dus la obţinerea unui raport de respingere, ceea ce vom susţine şi noi, în calitate de membri ai Grupului parlamentar al minorităţilor naţionale. Vă mulţumesc. |
|
|
Mulţumesc şi eu, domnule deputat. Reamintesc şi eu că avem un raport de respingere a propunerii legislative, de la comisia sesizată în fond. Propunerea legislativă merge la votul final. Declar închisă şedinţa de astăzi a Camerei Deputaţilor. Îl invit pe domnul Rafila, dacă e. Domnule vicepreşedinte, o să vă rog să preluaţi partea de întrebări şi interpelări. Vă mulţumesc. |


