Şedinţa Camerei Deputaţilor din 6 decembrie 2006

  • Sumarul şedinţei
  • Stenograma completă
  • publicată în Monitorul Oficial, Partea a II-a nr.188/2006
  • Video in format Flash/IOS Video - Flash & IOS

Şedinţa Camerei Deputaţilor din 6 decembrie 2006

15. Reexaminarea, la cererea Preşedintelui României, a Legii pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr.84/1995, republicată. (rămasă pentru votul final).
 
consulta fisa PL nr. 641/2006

 

Doamna Daniela Popa:

  ................................................
Video in format Flash/IOS

La nr.17, reexaminarea, la cererea preşedintelui României, a Legii pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr.84/1995, republicată.

Doamna preşedinte a comisiei, aveţi cuvântul, vă rog.

Video in format Flash/IOS

Doamna Lia Olguţa Vasilescu:

Comisia pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport a fost sesizată, spre dezbatere, cu cererea de reexaminare a Legii pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului nr.84/1995.

Legea are ca obiect de reglementare completarea şi modificarea Legii nr.84/1995, Legea învăţământului în ceea ce priveşte dispoziţiile acesteia referitoare la învăţământul universitar particular, atât în scopul armonizării cu legislaţia comunitară, cât şi în scopul de a institui măsuri de sprijinire şi dezvoltare a unei părţi esenţiale şi extrem de dinamice a învăţământului naţional, în conformitate cu principiul de bază al autonomiei universitare.

Noile prevederi asigură condiţiile necesare sprijinirii şi dezvoltării acestui segment al învăţământului superior, dându-i o mai mare independenţă în gestionarea resurselor materiale şi financiare de care dispune universitatea respectivă.

Totodată, pentru a face faţă competiţiei dintre universităţi, prin prezenta lege se restabilesc raporturile normale dintre universitatea şi fundaţia din care s-a desprins aceasta.

Face parte din categoria legilor organice.

În urma dezbaterii, reanalizând motivele care au determinat transmiterea spre reexaminare a legii, comisia a hotărât, cu unanimitatea voturilor celor prezenţi, menţinerea textului acestui alineat în forma adoptată iniţial de Parlamentul României, conform anexei.

 

(În continuare, şedinţa este condusă de domnul Bogdan Olteanu, preşedintele Camerei Deputaţilor.)

Video in format Flash/IOS

Domnul Bogdan Olteanu:

Vă mulţumesc foarte mult.

Înţeleg că aţi prezentat şi din partea comisiei.

Dacă există intervenţii la dezbateri generale?

Vă rog frumos, domnule deputat Manta.

Video in format Flash/IOS

Domnul Pantelimon Manta:

Domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

După cum ştiţi, legea a venit înapoi, la cererea preşedintelui României, cu o cerere de reexaminare, după părerea mea, total nefundamentată, dovadă că chiar membrii Comisiei pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport de la Partidul Democrat s-au abţinut. Sigur, au schimbat un pic poziţia în plen.

Mă bucură totuşi că, ulterior, în Comisia pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport, s-a repus pe tapet această lege, pentru că exista riscul ca neadoptându-se propunerea preşedintelui, cererea de reexaminare a preşedintelui, practic, să rămână legea în aer.

Sigur, în învăţământul particular, şi acesta este şi scopul venirii mele la microfon, sunt multe lucruri de făcut. Este doar un început şi este doar o parte infimă a unei orientări de ansamblu a noastră, a unei aplecări către învăţământul particular, în încercarea de a da o gură de oxigen acestuia, pentru a deveni competitiv, sigur, în paralel cu eforturile din partea celor care au înclinat spre a dezvolta în învăţământ eforturi proprii, conjugate cu sprijinirea de către stat.

Sigur, piatra unghiulară, şi cu aceasta o să închei, rămâne prevederea din lege cu privire la patrimoniu. Cred că s-a găsit soluţia acceptabilă pentru toată lumea, anume ca în situaţia în care acestea se dizolvă, este vorba de fundaţiile care au sprijinit diverse instituţii de învăţământ, să redevină proprietare ale bunurilor pe care le-au dobândit, cu condiţia folosirii lui în scopuri educaţionale. Şi cred că aceasta este soluţia şi din punct de vedere legal, şi din punct de vedere al oportunităţii, soluţie la care prin consens, aş zice, în unanimitate, au ajuns şi membrii Comisiei pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport.

De aceea, în această formă, vom susţine acest proiect de act normativ.

Mulţumesc.

Video in format Flash/IOS

Domnul Bogdan Olteanu:

Vă mulţumesc.

Alte intervenţii la dezbateri generale?

Doamna deputat Ecaterina Andronescu.

Video in format Flash/IOS

Doamna Ecaterina Andronescu:

Vă mulţumesc, domnule preşedinte.

Şi eu aş vrea să susţin ceea ce şi în raportul comisiei se spune, şi a spus de la acest microfon şi domnul deputat Manta, legea este absolut necesară. Este absolut necesară, pentru că ea dă dreptul universităţilor private la dezvoltare, utilizând patrimoniul pe care îl au, şi, în acelaşi timp, lărgeşte autonomia universitară, ceea ce face ca învăţământul să fie mai flexibil în decizie.

De aceea, eu sper ca noi, prin votul nostru, şi sper să avem acest vot complet, aşa cum cere o lege organică, să putem să trecem această lege pentru că ea este aşteptată de sistemul de învăţământ privat.

Vă mulţumesc.

Video in format Flash/IOS

Domnul Bogdan Olteanu:

Domnul deputat Mártón Árpád.

Video in format Flash/IOS

Domnul Mártón Árpád Fráncisc:

Domnule preşedinte,

O problemă de procedură. Noi trebuie să luăm în discuţie numai articolele propuse pentru reexaminare, şi nu întreaga lege, în primul rând.

În al doilea rând, am o rugăminte către toţi colegii noştri. Văd că toate grupurile parlamentare susţin necesitatea adoptării acestui vot, acestei legi. Atunci v-aş ruga ca la votul final să votaţi în consecinţă, şi nu altfel, şi atunci va trece legea, că nu aşa s-a întâmplat cu o săptămână mai repede.

Video in format Flash/IOS

Domnul Bogdan Olteanu:

Vă mulţumesc, domnule deputat.

Intervenţii la dezbateri generale? Nu mai sunt intervenţii la dezbaterile pe articole.

Avem în raportul cu amendamente admise un punct.

Dacă există obiecţii, observaţii, comentarii? Nu există obiecţii, observaţii, comentarii.

Proiectul rămâne la vot final.

Vă propun ca în două minute să începem sesiunea de vot final.

Invit liderii de grupuri să-şi cheme colegii în sală.