Dezbateri parlamentare

Domnul Petru Gabriel Vlase:

56. Propunerea legislativă pentru introducerea disciplinei "Istoria totalitarismului în România", în ciclul superior al liceului.

Iniţiatori?

Comisia?

Comisia pentru învăţământ.

Domnul Adrian-Nicolae Diaconu:

Domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

În baza prevederilor art. 95 din Regulamentul Camerei Deputaţilor, republicat, cu adresa Pl-x 525 din 2 decembrie 2014, Comisia pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport a primit spre dezbatere, în fond, Propunerea legislativă pentru introducerea disciplinei "Istoria totalitarismului în România", în ciclul superior al liceului - Pl-x 525/2014.

Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare introducerea disciplinei, ca disciplină obligatorie în programa de învăţământ pentru clasa a XII-a.

Propunerea legislativă face parte din categoria legilor ordinare, Camera Deputaţilor fiind Cameră Decizională.

În urma dezbaterilor, în şedinţa din 10 martie 2015, Comisia a propus cu unanimitate de voturi respingerea propunerii legislative din următoarele considerente: soluţia legislativă propusă este contradictorie, având în vedere faptul că nu se precizează clar dacă disciplina "Istoria totalitarismului în România" este o disciplină nouă în programa şcolară sau modifică conţinutul disciplinei "Istorie".

Planurile-cadru şi programa şcolară, precum şi conţinutul disciplinelor studiate în învăţământul preuniversitar se stabilesc prin ordin al ministrului educaţiei, făcând parte din legislaţia subsecventă, nu prin lege.

Programa şcolară pentru disciplina "Istora românilor", care se studiază în clasa a XII-a, este acoperitoare, având în vedere că aceasta cuprinde la capitolul "Statul şi politica" şi capitolul "Relaţii internaţionale în perioada ultimului deceniu", aspecte referitoare la istoria totalitarismului.

Domnul Petru Gabriel Vlase:

Dezbateri generale?

Domnul deputat. Domnul deputat de la PNL. Domnul Zlati.

Domnul Radu Zlati:

Mulţumesc, domnule preşedinte de şedinţă.

Stimaţi colegi parlamentari,

Propunerea legislativă, deşi teoretic este pe placul sufletului oricărui om de dreapta, respectiv oricărui liberal, din păcate, contrazice în text Legea învăţământului, care spune următoarele: planurile-cadru şi programele şcolare pentru disciplinele, domeniile de studiu, respectiv modulele de pregătire obligatorii din învăţământul preuniversitar sunt elaborate de către instituţiile şi organismele abilitate ale Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi se aprobă, prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului.

Cu alte cuvinte, dacă am fi dorit să introducem o oră în programa de liceu ar fi însemnat să încălcăm înseşi spiritul şi litera Legii învăţământului, care, deocamdată, reglementează activitatea din învăţământul preuniversitar românesc.

Din acest considerent, deşi propunerea aparţine unui onorat membru al Grupului parlamentar al PNL, Grupul PNL nu poate susţine o astfel de iniţiativă legislativă, sperând că poate viitoarea Lege a învăţământului va fi mai permisivă în legătură cu modificarea curricumului naţional. Până atunci, Grupul PNL va vota împotriva acestei iniţiative.

Vă mulţumesc.

Domnul Petru Gabriel Vlase:

Domnul Iacoban.

Domnul Sorin-Avram Iacoban:

Mulţumesc, domnule preşedinte.

Dragi colegi,

Şi Grupul PSD susţine respingerea acestei legi şi aş vrea să vin în completarea colegului meu, domnul Zlati, prin faptul că titlul acestei legi nu este în concordanţă cu partea care legiferează, deoarece dacă în titlul actului normativ se face referire la introducerea unei noi discipline, din expunerea de motive, cât şi din partea dispozitivă reiese faptul că, în speţă, se doreşte modificarea domeniului de conţinut al unei discipline deja existente în programa de învăţământ şi anume disciplina "Istorie".

Mai mult, aşa cum am reţinut şi din dezbaterile care au avut loc la Comisia pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport, programa şcolară pentru disciplina "Istoria românilor" care se studiază în clasa a XII-a este acoperitoare, având în vedere că aceasta cuprinde la capitolul "Statul şi politica" şi la capitolul "Relaţii internaţionale în perioada ultimului deceniu" aspecte referitoare la istoria totalitarismului.

Prin urmare, vă cer să nu votăm acest proiect de lege.

Vă mulţumesc.

Domnul Petru Gabriel Vlase:

Domnul Cernea.

Domnul Remus-Florinel Cernea:

Vă mulţumesc foarte mult, domnule preşedinte de şedinţă.

Stimaţi colegi, fie liberali, fie social-democraţi, fie din partea altor partide,

În România, începând cu 1938 până în 1989, am avut regimuri totalitariste de extremă dreapta, de extremă stânga. A fost dictatura lui Carol al II-lea, a fost dictatura legionară, dictatura lui Antonescu şi dictatura comunistă.

Cred că despre astfel de lucruri ar trebui studiat în profunzime în învăţământul preuniversitar. Ideea de a avea o disciplină sau, de fapt, un an de istorie consacrat istoriei totalitarismului cred că este o idee foarte bună, şi nu e neapărat liberală sau de stânga, de dreapta sau ecologistă, sau de un altfel.

Istoria trebuie cunoscută, ororile istoriei trebuie privite în faţă, trebuie înţelese, examinate pentru a încerca să nu le repetăm. Uitaţi-vă ce provocări avem astăzi, generaţiile de astăzi. Ne confruntăm cu terorism, ne confruntăm cu războaie, inclusiv la graniţa României, în Ucraina, criza refugiaţilor. Sunt foarte multe probleme şi cred că a-i ajuta pe tineri să-şi dezvolte o viziune, o gândire istorică, o punere în ansamblu a lucrurilor, în devenirea lor istorică, ar fi deosebit de util.

Cred că legea, dacă unul dintre liderii de grup parlamentar ar retrimite-o la comisii, ar putea fi uşor ajustată, astfel încât să facă faţă cerinţelor unei astfel de iniţiative legislative.

Şi vă spun că mai există discipline care sunt adoptate prin lege, practic. Chiar dacă e vorba de o prevedere a Legii educaţiei - "Religia". Religia, ora de religie este normată prin Legea educaţiei. Aşadar, există deja un precedent.

Poate că această lege ar fi trebuit să fie un amendament la Legea învăţământului şi, prin excepţie la prevederile citate mai devreme de antevorbitori, care spun că trebuie ordin de ministru, prin excepţie de la acel articol ar fi putut fi adoptată o astfel de iniţiativă.

Eu o susţin. La Comisia pentru drepturile omului am avut vot unanim în sprijinul acestei iniţiative.

Vă mulţumesc.

Domnul Petru Gabriel Vlase:

Alte intervenţii? Nu sunt. Mulţumesc.

Respingere. Merge la votul final.