Dezbateri parlamentare

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

38. Proiectul de Lege pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 91/2022 privind unele măsuri pentru asigurarea implementării proiectelor contractate în cadrul Programului operaţional Competitivitate, apelul 2, acţiunea 2.3.3, din fonduri externe nerambursabile şi pentru asigurarea sustenabilităţii acestora; PL-x 504/2022; procedură de urgenţă.

Vă rog, iniţiatorul, reprezentantul Guvernului.

Domnul Cătălin Mihai Micu (subsecretar de stat, Ministerul Educaţiei):

Mulţumesc, domnule preşedinte.

Cătălin Micu, Ministerul Educaţiei.

Doamnelor şi domnilor deputaţi,

Prin O.U.G. nr. 144/2020 a fost facilitată depunerea de proiecte pentru achiziţionarea de echipamente tip tabletă sau laptopuri pentru uz şcolar, cu acces la Internet, precum şi a altor echipamente sau dispozitive electronice necesare desfăşurării activităţii didactice.

Măsurile au vizat anul şcolar 2020-2021, scopul proiectului fiind acela ca echipamentele achiziţionate să fie folosite în desfăşurare activităţii didactice în mediul online.

Prin aprobarea proiectului de act normativ la nivelul unităţilor de învăţământ preuniversitar de stat, respectiv instituţiilor de învăţământ superior de stat, tabletele şi laptopurile cu acces la Internet, precum şi alte echipamente sau dispozitive electronice achiziţionate pentru beneficiari pentru contractele de finanţare încheiate în Programul operaţional Competitivitate, acţiunea 2.3.3, apelul 2, vor putea fi folosite şi pentru desfăşurarea activităţilor didactice cu prezenţă fizică, asigurându-se astfel sustenabilitatea proiectului.

Având în vedere faptul că beneficiarii pot folosi aceste echipamente IT în procesul instructiv-educativ, vă solicităm adoptarea proiectului de lege.

Vă mulţumim.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Şi eu vă mulţumesc.

Comisia pentru învăţământ şi Comisia pentru buget.

Doamna Sandu, vă rog.

Doamna Viorica Sandu:

Raport comun asupra Proiectului de Lege pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 91/2022

Proiectul de lege are ca obiect de reglementare adoptarea unor măsuri pentru asigurarea implementării din fonduri externe nerambursabile a proiectelor contractate în cadrul Programului operaţional Competitivitate 2014-2020, apelul 2, acţiunea 2.3.3, precum şi pentru asigurarea sustenabilităţii acestora. Astfel, unităţile de învăţământ preuniversitar de stat, pe baza creditelor de angajament şi a creditelor bugetare aprobate potrivit legii, respectiv instituţiile de învăţământ superior de stat, pot încheia contracte de achiziţie publică pentru procurarea de echipamente IT mobile de tip tabletă/laptop pentru uz şcolar şi alte echipamente/dispozitive electronice necesare desfăşurării activităţii didactice cu prezenţă fizică şi pot efectua plăţi eligibile din fonduri externe nerambursabile.

În urma examinării iniţiativei legislative şi a opiniilor exprimate, membrii celor două comisii au hotărât, cu unanimitatea voturilor celor prezenţi, să propună plenului Camerei Deputaţilor, spre dezbatere şi adoptare, un raport comun de adoptare a Proiectului de Lege pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 91/2022 şi pentru asigurarea sustenabilităţii acestora, în forma adoptată de Senat.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Mulţumesc.

Dezbateri generale, domnul Coleşa, Grupul AUR.

Domnul Ilie-Alin Coleşa:

Mulţumesc, domnule preşedinte de şedinţă.

Nu avem nimic împotriva utilizării unor fonduri externe sau interne pentru mijloace de calcul, pentru tehnică de calcul, pentru orice este nevoie cu adevărat în învăţământul preuniversitar şi universitar.

Însă o repetăm de fiecare dată şi cu orice ocazie: ceea ce s-a întâmplat în criza sanitară generată de virusul SARS-CoV-2 a fost un genocid la adresa educaţiei, şi preuniversitare şi universitare. Au fost ţinuţi copiii în online, în faţa acestor tablete, pentru care s-au folosit aceste fonduri, neavând practic niciun risc de forme grave sau de deces, cu excepţia câtorva cazuri de comorbidităţi care puteau fi tratate ca atare.

Deci, copiii noştri, inclusiv ai mei, au pierdut nu o zi, nu două, 2 ani din viaţa lor, din educaţia lor, cu efecte nefaste în întreaga viaţă. I-aţi ţinut, prin votul dumneavoastră, prin decizia dumneavoastră, în online, în faţa unor tablete, nefăcând şcoală, pierzând vremea şi fiind afectaţi de expunerea prelungită în faţa acestor ecrane. I-aţi ucis şi pentru asta veţi răspunde, poate nu în faţa unei instanţe omeneşti, dar în faţa lui Dumnezeu cred că, cu siguranţă, veţi răspunde.

Mulţumesc.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Şi eu vă mulţumesc.

Domnul Marius-Andrei Miftode, Grupul USR, vă rog.

Domnul Marius-Andrei Miftode:

Vă mulţumesc, domnule preşedinte de şedinţă.

În rezumat, echipamentele şi dispozitivele destinate iniţial folosirii în şcoala online vor fi utilizate şi în activitatea didactică cu prezenţă fizică.

De-a dreptul inexplicabil, Guvernul a reuşit să promoveze în educaţie o ordonanţă din care aproape că lipseşte acel element de incertitudine cu care ne-a obişnuit prin sintagme de genul "pot organiza", "pot folosi" şi alte capricii cu titlu de act normativ.

Prin această ordonanţă, unităţile de învăţământ preuniversitar şi instituţiile de învăţământ superior sunt totuşi obligate să folosească laptopurile şi tabletele în activitatea didactică cu prezenţă fizică. Utilizarea dispozitivelor vine, bineînţeles, la pachet cu rapoarte de durabilitate care prezintă timp de 5 ani modul în care au fost folosite.

Mă bucur că nu a fost tratată ca opţională intrarea şcolilor în era digitală şi sper că va exista o platformă a Ministerului Educaţiei în care rapoartele de durabilitate să fie încărcate online.

USR va vota pentru adoptare.

Mulţumesc.

(Doamna deputat Oana-Silvia Ţoiu solicită să ia cuvântul.)

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Doamna Ţoiu, cu mare drag, doar că suntem în procedură de urgenţă, un singur vorbitor.

Domnul Alexe Florin a apăsat? Nu.

Nu mai sunt înscrieri la cuvânt.

Nefiind amendamente, proiectul de lege rămâne la votul final.

Stimaţi colegi,

Ne revedem la 12.30 la sesiunea de vot final.