Dezbateri parlamentare

Domnul Valer Dorneanu:

Proiectul de Lege pentru aprobarea Ordonanţei Guvernului nr.62/2000 privind echivalări ale examenului de capacitate pentru promoţiile anterioare anului 1999. Vă rog să aveţi în vedere că e vorba de proiectul de la pct.14. Aici nu avem procedură de urgenţă. Iniţiatorul, rog să prezinte acest proiect de lege.

Poftiţi, domnule secretar de stat, şi vă rog să vă prezentaţi pentru stenogramă.

Domnul Vasile Molan:

Domnule preşedinte,

Doamnelor şi domnilor deputaţi,

Sunt Vasile Molan, secretar de stat la Ministerul Educaţiei şi Cercetării.

Proiectul de lege dă dreptul absolvenţilor dinainte de 1999 să se înscrie la liceu, considerându-li-se studiile din şcoala generală ca medie pentru admitere la liceu. Înainte de 1999, nu a fost examen de capacitate. Cei care vor să îşi continue studiile, nu ar putea, dacă nu le dăm acest drept, să se prezinte pe baza documentului pe care îl eliberează şcoala generală unde a absolvit. De aceea, vă rugăm să fiţi de acord cu acest proiect de lege, pentru că ajută pe cei care au absolvit înainte de 1999 să-şi continue studiile.

Vă mulţumesc.

Domnul Valer Dorneanu:

Comisia pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport o rog să-şi prezinte raportul.

Domnul Anghel Stanciu:

Domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

Ştiţi probabil că examenul de capacitate nu este numai un examen de finalizare a unei etape, în speţă, a gimnaziului. Ci este şi un paspartu pentru admiterea în învăţământul liceal. Era nedrept ca cei care nu au dat examenul de capacitate, nu din cauza lor, ci pur şi simplu pentru că nu era prevăzut, să nu poată să acceadă în învăţământul liceal. Aici nu este vorba de cei de la zi, pentru că aceia, de regulă, şi-au cam tranşat treburile în sensul de a intra la învăţământul liceal de zi. Şi este vorba de caracterul deschis al învăţământului, în sensul că celor care au intrat la vremea respectivă în şcoli profesionale şi de ucenici, legea le permite ca în paralel, la studiile serale, să urmeze şi clasele liceale chiar cu anumite echivalări, cum le spunem noi, credite.

Prin urmare, permitem acestor copii care nu sunt vinovaţi cu nimic ca, pe baza anumitor criterii, activitatea lor, să spunem, din clasele V-VIII să fie cuantificată într-o notă, cu care dânşii, asemeni celor care au notă la examenul final, să poată accede în învăţământ. Credem că este un act reparatoriu şi corect.

Vă rugăm să-l votaţi în consecinţă.

Domnul Valer Dorneanu:

Dacă doreşte cineva să participe la dezbateri generale cu privire la acest proiect de lege? Nu.

Trecem la dezbaterea pe texte. Asupra titlului proiectului de lege pentru aprobarea Ordonanţei Guvernului nr. 62/2000, dacă aveţi observaţii? Nu sunt.

Votat în unanimitate.

Asupra articolului unic care cuprinde dispoziţia de aprobare a Ordonanţei nr.62, dacă aveţi observaţii? Nu sunt.

Votat în unanimitate.

Asupra titlului ordonanţei, dacă aveţi obiecţiuni? Nu sunt.

Votate în unanimitate.

Asupra art.1 şi 2 dacă aveţi obiecţiuni? Nu sunt.

Votat în unanimitate.

În consecinţă, vom supune acest proiect de lege votului final de joi.