Dezbateri parlamentare

Doamna Roberta Alma Anastase:

Propunerea legislativă privind acordarea tichetelor pentru carte.

Dacă iniţiatorul doreşte să intervină?

Vă rog, domnule deputat Socaciu.

Domnul Victor Socaciu:

Mulţumesc, doamna preşedinte.

Consider că orice iniţiativă care poate încuraja populaţia să citească, să se apropie de universul cărţii prezintă avantaje pentru educaţia şi nivelul de cultură al fiecărui cetăţean, atrăgând după sine un avantaj direct şi pentru finanţele publice, sub forma unor valori adăugate din amplificarea circuitului editorial, de exemplu.

Considerând că tichetele pentru carte pot contribui la realizarea multora dintre obiectivele de mai sus, prezenta iniţiativă legislativă are în vedere posibilitatea ca orice angajator să acorde salariaţilor tichete pentru carte. Tichete pentru carte care pot fi utilizate pe o perioadă de un an începând de la data emiterii pentru finanţarea costurilor de achiziţie a cărţilor, indiferent de domeniu, profil ori tematică.

Pe de altă parte, să aibă acelaşi statut fiscal ca şi tichetele de masă şi, în acelaşi timp, care să aibă valoare anuală egală cu echivalentul a 100 de euro pentru un salariat, deci cum am spus mai devreme, pe an, 100 de euro pe an.

Prin introducerea tichetelor pentru carte, statul român intervine printr-o măsură legislativă perfect compatibilă cu practici identice din alte state membre în Uniunea Europeană, atât în favoarea angajatului, căruia îi cresc veniturile reale, cât şi în favoarea angajatorului, care are posibilitatea şi este stimulat să acorde angajaţilor, alături de salariu, facilitatea unui acces liber la cultura scrisă, în particular, la producţia de carte.

Vă mulţumesc.

Doamna Roberta Alma Anastase:

Mulţumesc şi eu.

Alte intervenţii în cadrul dezbaterilor generale? Doamna Aura Vasile.

Doamna Aurelia Vasile:

Mulţumesc, doamna preşedinte.

Doamnă preşedinte, este cunoscută în acest moment situaţia profesorilor din România prin aplicarea legii ministrului Funeriu. Este cunoscut ce s-a întâmplat cu veniturile acestor cadre didactice, ale studenţilor şi chiar ale elevilor bursieri, în condiţiile în care au fost tăiate sporuri, au fost tăiate acele drepturi care au fost câştigate de-a lungul anilor, în condiţiile în care profesorii aveau dreptul la o sumă pe an, pentru a putea să-şi procure cărţi care să-i ajute în actul pedagogic.

Cred că iniţiativa legislativă este foarte bună în condiţiile în care aceşti profesori, cei pentru care proiectul de lege intervine pentru a putea să primească această sumă, au veniturile diminuate, au toate sporurile tăiate şi de aceea cred că şi actul pedagogic, actul prin care ei se adresează copiilor noştri care sunt elevi, care sunt în acest moment în perioada de studiu, suferă pentru că şi cadrele didactice neavând venituri, nu au cum să-şi îmbunătăţească cunoştinţele, nu au cum să fie în rând cu toate noutăţile şi cu tot ce se întâmplă pe plan naţional şi internaţional.

De asemenea, cunoaştem şi dumneavoastră cunoaşteţi că şcolile neavând resurse, nu pot să îmbunătăţească situaţia bibliotecilor proprii, multe din ele au fost desfiinţate prin desfiinţarea postului de bibliotecar şcolar.

De asemenea, este cunoscut că la nivelul comunităţilor locale, al consiliilor locale sau al caselor de cultură, de asemenea, din lipsa fondurilor, nu s-a îmbunătăţit fondul de carte din proprietatea lor, de foarte multe ori şi în foarte multe locuri pot să vă spun că peste 80 la sută din totalul bibliotecilor publice din România au fost închise pentru că s-au desfiinţat posturile. Multe din aceste cărţi, în loc să fie redirecţionate către şcoli, către grădiniţe, acolo unde era cazul, au fost făcute cadou aiurea, nici nu se ştie în acest moment dacă a beneficiat cineva de pe urma lor.

De aceea, cred eu că poate împreună, toţi avem copii şcolari, toţi am absolvit şcoli, toţi astăzi ştim ce înseamnă informarea şi punerea la curent cu ceea ce este nou, nu toţi au calculatorul şi posibilitatea informării pe net, de aceea, cred, doamna preşedinte, că poate că dacă am retrimite la comisie acest proiect de lege, în condiţiile în care să rog colegii parlamentari din arcul guvernamental să se gândească puţin în acest moment la toate nenorocirile care se întâmplă şi în sistemul de învăţământ, cred că ar da dovadă de maturitate şi poate prin alte amendamente, de asemenea, cu consultarea Ministerului Finanţelor Publice şi Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului să putem să dăm o mână de ajutor celor care au nevoie astăzi de puţină informare, să poată să predea copiilor noştri, în condiţiile în care ei să poată fi competitivi pe piaţa muncii mai târziu.

Doamna Roberta Alma Anastase:

Vă mulţumesc.

Supun la vot propunerea de reîntoarcere la comisie a proiectului de lege.

Votul este deschis.

Termenul este de 2 săptămâni.

Vă rog să votaţi.

47 de voturi pentru, 55 împotrivă şi 4 abţineri.

Propunerea a fost respinsă.