Dezbateri parlamentare

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

10. Propunerea legislativă privind unele măsuri de stimulare a învăţământului profesional, universitar şi a cercetării ştiinţifice; Pl-x 172/2014.

Comisia pentru buget şi Comisia pentru învăţământ, vă rog, raportul comun suplimentar.

Mai spun o dată, Comisia pentru buget şi Comisia pentru învăţământ.

Domnul Alexandru-Mihai Ghigiu:

Domnule preşedinte de şedinţă,

Stimaţi colegi,

Raport suplimentar comun asupra Propunerii legislative privind unele măsuri de stimulare a învăţământului profesional, universitar şi a cercetării ştiinţifice

Propunerea legislativă supusă dezbaterii are ca obiect de reglementare completarea Legii nr. 571/2003 privind Codul fiscal, în sensul acordării unor stimulente fiscale întreprinzătorilor care încheie contracte pentru finanţarea unor proiecte de cercetare-dezvoltare şi a posibilităţii deducerii cheltuielilor efectuate pentru acordarea de burse elevilor şi studenţilor care urmează o formă de şcolarizare sau perfecţionare acreditată.

Camera Deputaţilor este Cameră decizională.

Senatul, în calitate de primă Cameră sesizată, a respins propunerea legislativă în şedinţa din 31 martie 2014.

În urma reexaminării propunerii legislative şi a opiniilor exprimate, membrii celor două comisii, prezenţi la lucrări, au hotărât, cu majoritate de voturi, să propună plenului Camerei Deputaţilor respingerea propunerii legislative.

Vă mulţumesc.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Şi eu vă mulţumesc.

Domnul Paraschiv, Grupul AUR.

Domnul Ciprian-Constantin Paraschiv:

Stimate domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

Această iniţiativă legislativă a rămas fără obiect, evident pentru că Legea nr. 571/2003 privind Codul fiscal a fost abrogată. Dar vreau să profit de acest Pl-x, care prevede, sau, mă rog, prevedea, că văd că analizăm tocmai din 2014 un Pl-x, asigurarea de facilităţi fiscale studenţilor, pentru studii de cercetare, asigurarea de burse, să vă readuc aminte că, la finalul anului trecut, aţi dat Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 156/2024, prin care faceţi exact invers, tăiaţi şansele studenţilor de a studia, de a participa la workshopuri, la proiecte de cercetare, la congrese, prin reducerea facilităţilor fiscale la mijloacele de transport feroviar sau rutier.

Încă o dată, vreau să subliniez, nu trebuie să "cârpim" bugetul de stat prin reducerea banilor de şcoală ai copiilor noştri.

Vă mulţumesc. (Aplauze.)

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Domnul Coarnă.

Domnul Dumitru Coarnă:

Mulţumesc.

Grupul parlamentar SOS România o să voteze pentru respingere, dintr-un motiv simplu. Avem o iniţiativă din 2014. Noi suntem în 2025.

Evident că a rămas fără obiect, prin intrarea în vigoare a noului Cod fiscal, Legea nr. 227/2015.

Dar, uitaţi-vă cât de mult aţi lucrat... Şi mă uit în sală, parlamentari cu 5, 6, 7 mandate!

N-aţi fost în stare să duceţi la finalizare o lege! 2014-2025... La fel ca şi precedenta discuţie, aceeaşi logică juridică!

Vă uitaţi în regulamente... Nici pe alea nu le stăpâniţi bine!

De asta România merge prost!

Venim după 11 ani şi propunem o respingere care, practic, ea a fost, din start, scoasă din uz, prin intrare în vigoare a Codului fiscal. Dar asta e valoarea dumneavoastră, în Parlamentul României, atâta puteţi! Da?!

Noi vom vota pentru respingere, pentru că e logic şi normal! Dar încercaţi să lucraţi... nu online, să votaţi de acasă, să voteze consilierii, copiii sau ştiu eu cine, alţi oameni care fac infracţiuni cu privire la fraude electorale, şi veniţi acum, la respingeri, după 15 ani, 20 de ani!

Asta aţi făcut cu ţara asta 30 de ani, aţi distrus-o!

Mulţumesc.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Domnul Szabó Ödön, Grupul UDMR.

Domnul Szabó Ödön:

Stimate domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

Apreciez, de obicei, pregătirea unor colegi în ceea ce priveşte legislaţia, dar trebuie să subliniem că în 2023 au fost adoptate o lege a învăţământului preuniversitar şi o lege a învăţământului universitar.

Probabil că mulţi colegi nu au citit acea lege, pentru că o serie de facilităţi sunt prevăzute în Legea învăţământului preuniversitar şi au fost incluse, ulterior sau înainte, în Codul fiscal.

De exemplu, art. 35 alin. (3) prevede o serie de facilităţi fiscale pentru învăţământul dual, inclusiv burse şi posibilitatea de a avea.

Dacă doriţi, în Codul fiscal, la fel, la art. 22¹, o serie de facilităţi care au fost propuse prin această iniţiativă legislativă, ulterior au fost incluse în legislaţia de învăţământ preuniversitar, universitar şi inclusiv în Codul fiscal.

Vă mulţumesc.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Domnul Câciu Adrian.

Domnul Adrian Câciu:

Mulţumesc mult, domnule preşedinte.

Ce voiam să spun este că noi, care suntem la primul mandat, am putea să avem abordarea pe care a avut-o un coleg de-al nostru mai devreme, ce s-a întâmplat în Parlament,de nu s-a făcut.

Dar, pentru Fulgerică, pentru că aşa l-aş categorisi, oare ce a făcut domnia-sa 4 ani, de n-a respins această lege?

Este evident ce a spus domnul Ödön, nu are obiect această lege.

Dar, haideţi să nu ne mai dăm eroi atunci când am frecat menta patru ani aici, în Parlament! (Vociferări. Aplauze.)

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Propunerea legislativă rămâne la votul final. (Vociferări. Gălăgie.)

Mi se pare mie sau e puţin zgomot de fond?

Mulţumesc.