Dezbateri parlamentare

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

2. Propunerea legislativă pentru completarea Legii nr. 80/1995 privind statutul cadrelor militare; Pl-x 724/2022.

Dacă din partea iniţiatorilor doreşte cineva să ia cuvântul? Nu.

Comisia pentru învăţământ sau Comisia pentru apărare.

Domnul Leoreanu, vă rog.

Domnul Laurenţiu-Dan Leoreanu:

Mulţumesc.

Raport asupra Propunerii legislative pentru completarea Legii nr. 80/1995 privind statutul cadrelor militare; Pl-x 724/2022

În baza prevederilor art. 95 din Regulamentul Camerei Deputaţilor, Comisia pentru învăţământ şi Comisia pentru apărare, ordine publică şi siguranţă naţională au fost sesizate, în fond, cu Propunerea legislativă pentru completarea Legii nr. 80/1995 privind statutul cadrelor militare.

Pentru întocmirea raportului comun, comisiile au analizat avizul favorabil al Comisiei pentru drepturile omului, culte şi problemele minorităţilor naţionale, avizul favorabil al Comisiei pentru egalitatea de şanse pentru femei şi bărbaţi, avizul favorabil al Consiliului Legislativ, avizul favorabil al Consiliului Economic şi Social.

Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare completarea Legii nr. 80/1995 privind statutul cadrelor militare, cu modificările şi completările ulterioare, în sensul ca studenţii instituţiilor militare de învăţământ superior, declaraţi inapţi pe parcursul studiilor universitare, să beneficieze de dreptul de a opta pentru continuarea studiilor în aceeaşi unitate militară. Totodată, proiectul propune exonerarea studenţilor aflaţi în această situaţie de obligaţia de a restitui cheltuielile de şcolarizare.

Camera Deputaţilor este prima Cameră sesizată.

În funcţie de obiectul şi conţinutul său, propunerea legislativă face parte din categoria legilor organice.

Comisia pentru apărare, ordine publică şi siguranţă naţională a dezbătut propunerea legislativă.

În urma examinării propunerii legislative şi a opiniilor exprimate, membrii comisiei au hotărât, cu unanimitate de voturi, adoptarea unui raport preliminar de adoptare, cu amendamentele admise redate în anexa care face parte integrantă din raportul preliminar.

În urma dezbaterilor, Comisia pentru învăţământ a propus, cu 22 de voturi pentru şi o abţinere, adoptarea raportului preliminar primit, adică adoptarea iniţiativei cu amendamente admise.

În urma examinării iniţiativei legislative şi a opiniilor exprimate, membrii celor două comisii au hotărât să supună plenului Camerei Deputaţilor un raport comun de adoptare, cu amendamentele admise din anexa ce face parte integrantă din raportul comun.

Vă mulţumesc.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Şi eu vă mulţumesc.

Nu doreşte... ba da, dezbateri generale, domnul Mircia Chelaru, Grupul AUR.

Vă rog.

Domnul Mircia Chelaru:

Vă mulţumesc.

Aţi auzit - cei care au auzit, bineînţeles, - raportul Comisiei pentru apărare împreună cu cei de la învăţământ.

Iau cuvântul pentru că această lege a fost întoarsă de mai multe ori, dezbătută cu foarte multă acribie în comisie.

Scot în evidenţă faptul că modificarea la Legea nr. 80 se face exclusiv pentru militarii din cadrul Ministerului de Interne.

De ce spun asta? Pentru că, pe de o parte, am atras atenţia, dar fac o paranteză - acele amendamente care au fost adoptate au fost primite într-un mod corespunzător de comisie şi însuşite din partea mea.

Revin din paranteză şi spun - instituţiile militare de învăţământ, cu adevărat, trebuie să scoată produsul final - un luptător.

S-a pus problema ca instituţia militară să nu se transforme într-una filantropică şi, atunci când studentul, din motive varii, nu mai poate să îndeplinească acele misiuni de luptă, să părăsească instituţia.

Am acceptat, aşadar, totuşi, după principiul - nu lăsăm pe nimeni în spate, cei care din motive neimputabile lor devin inapţi pentru serviciul militar, să continue studiile până la terminarea acestora, pe banii statului.

Ce scot în evidenţă? Totuşi, această lege produce o discriminare nepermisă, pentru că, la dezbateri, Ministerul Apărării Naţionale nu şi-a însuşit această modificare, pe motiv că în această instituţie nu există alternative.

Consider acest aspect un lucru cât se poate de nepriincios şi asistăm la o lege care produce o discriminare în cadrul aceluiaşi corp militar.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Mulţumesc.

Domnul Mircia Chelaru:

Vă mulţumesc. (Aplauze.)

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Domnul Leoreanu, Grupul PNL.

Domnul Laurenţiu-Dan Leoreanu:

În calitate şi de iniţiator al acestui proiect de lege, am dorit ca sistemul să-i respecte, să-i sprijine şi să-i ajute pe cei care vor şi pot sau, uneori, din motive neimputabile, nu pot să mai slujească aşa cum şi-au dorit.

Cei care vin în sistemul militar vin din dorinţa de a se implica, au o pasiune, doresc cu adevărat să se desăvârşească aici, ca luptători.

S-ar putea, din motive neimputabile, pe parcursul desfăşurării studiilor în instituţiile militare de învăţământ superior, să nu poată să mai facă acest lucru, din cauza unei boli, a unui accident, aşa cum spuneam, neimputabile lor.

Până acum, aceştia trebuiau să părăsească instituţia de învăţământ superior militar şi să se orienteze acolo unde puteau să se regăsească sau erau acceptaţi.

În acest moment, pot, pe banii statului, să-şi desăvârşească studiile şi, ulterior, să îşi găsească un loc, în funcţie de aptitudinile, competenţele sau de calităţile fizice, intelectuale, pe care le au.

Am dorit ca acest lucru să fie şi pentru militarii din MAI şi pentru militarii din MApN.

Într-adevăr, a fost o discuţie mai largă, au fost multe dezbateri. Ministerul Apărării nu a agreat în primă fază acest lucru.

A rămas că vom discuta şi vom găsi o soluţie şi pentru cei din instituţiile militare de învăţământ superior ale MApN.

Deocamdată, un pas a fost făcut pentru cei din sistemul militar din MAI. Cred că e un pas înainte, e un lucru bun.

Şi trebuie să găsim o soluţie şi pentru cei din MApN.

Aşa cum am spus, sistemului trebuie să-i pese. Şi cei care vin dedicaţi, pasionaţi de acest lucru, dacă se întâmplă, dintr-un motiv neimputabil lor, să nu mai fie în...

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Mulţumesc.

Domnul Laurenţiu-Dan Leoreanu:

...toate potenţele, atunci să poată totuşi să desfăşoare o activitate aşa cum îşi doresc.

Vă mulţumesc şi eu.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Şi eu vă mulţumesc.

Trecem la...

Nu trecem.

Domnul Nicu Fălcoi, Grupul USR.

Domnul Nicu Fălcoi:

Mulţumesc, domnule preşedinte de şedinţă.

Motivul iniţierii - pentru că sunt şi eu cosemnatar al acestei legi - a fost tocmai acela de a scoate orice discriminare între militarii din această ţară şi funcţionarii cu statut special. Pentru că acum vreo lună, două, am adoptat o lege care era dedicată exclusiv funcţionarilor cu statut special, adică poliţiştilor.

Faptul că, la iniţiativa Ministerului Apărării Naţionale, s-au scos militarii din cadrul Ministerului Apărării Naţionale din acest proiect de lege mă face ca eu să mă abţin, pentru că nu mi se pare normal să existe o discriminare între militarii din cadrul Ministerului de Interne şi cei din cadrul Ministerului Apărării Naţionale.

Prin urmare, eu, personal, mă voi abţine la acest proiect de lege.

Mulţumesc.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Mulţumesc.

Domnul Coarnă.

Domnul Dumitru Coarnă:

Mulţumesc.

Domnule preşedinte,

Pentru a fi declarat apt în şcolile militare de specialitate, respectiv funcţionari publici cu statut special, e vorba despre poliţişti, trebuie îndeplinite cumulativ trei condiţii - să fie apt din punct de vedere medical, testarea sportivă şi testarea psihologică.

În momentul în care eşti admis şi îndeplineşti aceste trei condiţii, atât în perioada de şcolarizare, cât şi în perioada de activitate, dacă vei fi declarat inapt din punct de vedere medical, obligatoriu vei fi clasat.

Practic, noi spunem acum că el o să fie inapt din punct de vedere medical, o să fie clasat, dar îl menţinem în şcoală.

Pentru ce să îl menţinem în şcoală? El poate să fie transferat la o instituţie de învăţământ din zona civilă, cu echivalarea studiilor.

Acestea sunt nişte inepţii pe care nu ştiu cine le scoate şi de unde le scoate.

Practic, ţinem oameni în şcoală care sunt inapţi din punct de vedere medical, statul român nu-i poate folosi, nici în calitate de poliţist, nici în calitate de militar.

Nu ştiu cine profită de lucrul acesta. Nici măcar elevul în cauză nu profită de aşa ceva, pentru că diploma lui nu poate fi recunoscută atâta timp cât el este clasat în cadrul şcolii de ofiţeri, agenţi de poliţie, subofiţeri de armată, ofiţeri de poliţie.

Mulţumesc.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Şi eu vă mulţumesc.

Trecem la...

Domnul Dumitru Coarnă:

Eu voi vota contra acestei iniţiative legislative.

Domnul Vasile-Daniel Suciu:

Trecem la dezbaterea pe articole.

Dacă la titlu aveţi obiecţii sau comentarii? Nu. Adoptat.

Dacă de la art. 1 la art. 4 aveţi obiecţii sau comentarii? Nu.

Propunerea legislativă rămâne la votul final.

V-am spus adineauri că mai sunt anunţuri. Mai am două anunţuri de făcut.

Îi rog pe cei 50 de interni, dintre cei 600 care au aplicat pentru a face Internship la Camera Deputaţilor, să se ridice şi să-i vedem, şi pe dumneavoastră vă rog să-i aplaudaţi. (Aplauze.)

Sunt internii... (Aplauze.) ...care timp de două luni ne vor observa şi ne vor ajuta.

Bine aţi venit şi în sala de plen!

Iar în stânga, din comuna natală a lui Liviu Rebreanu - şi cu mare bucurie vă spun că aceasta se află în judeţul Bistriţa-Năsăud -, din comuna Târlişua, 67 de elevi şi profesori... (Aplauze.)... au bătut 600 de kilometri ca să fie alături de noi.

Bine aţi venit, dragi prieteni... (Aplauze.) ...în Parlament! (Aplauze.)

Continuăm.