Dezbateri parlamentare

Domnul Dan Radu Ruşanu:

Proiectul de Lege privind înfiinţarea Universităţii Mihail Kogălniceanu din municipiul Iaşi, judeţul Iaşi. Adoptat în Senat.

Comisia pentru învăţământ? Din partea comisiei.

Domnul Anghel Stanciu:

Domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

O să vă rog să-mi permiteţi să citesc raportul comisiei, referitor la înfiinţarea Universităţii Mihai Kogălniceanu din municipiul Iaşi, judeţul Iaşi, iar la celelalte universităţi raporturile sunt, practic, identice, diferind denumirea şi eventual numărul de voturi, având aviz favorabil.

Deci, v-aş cere permisiunea ca la celelalte să nu mai reiau raportul, ci să ne spunem punctul de vedere, avizat favorabil cu numărul de voturi. În felul acesta economisim timp şi câştigăm pentru dezbatere.

(Pentru că domnul deputat Victor Viorel Ponta stă de vorbă, întors cu spatele către tribună)

O să mă scuzaţi, domnule preşedinte, să mă uit puţin în dreapta, ca să nu văd ce are domnul Ponta frumos şi elegant în Parlament.

În conformitate cu prevederile art. 89 din Regulamentul Camerei Deputaţilor, republicat, Comisia pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport a fost sesizată spre dezbatere şi avizare pe fond privind înfiinţarea Universităţii Mihai Kogălniceanu din municipiul Iaşi, judeţul Iaşi.

Proiectul de lege a fost avizat de Comisia pentru buget, finanţe şi bănci, Comisia juridică, de disciplină şi imunităţi, precum şi de către Consiliul legislativ.

Proiectul de lege are ca obiect de reglementare acreditarea instituţiei de învăţământ superior menţionate.

În conformitate cu prevederile art. 56 alin. 1 din Legea învăţământului nr. 84/1995, republicată, înfiinţarea instituţiilor de învăţământ superior se face prin lege. Procedura de înfiinţare a acestora este reglementată în Legea nr. 88/1993 privind acreditarea instituţiilor de învăţământ superior şi recunoaşterea diplomelor, republicată.

În raport de obiectul şi conţinutul său, proiectul de lege face parte din categoria legilor ordinare, potrivit prevederilor art. 73 din Constituţia României, republicată.

La dezbaterea proiectului de lege au participat, în conformitate cu prevederile art. 51, 52 din Regulamentul Camerei Deputaţilor domnul Constantin Brătianu, director general al Ministerului Educaţiei şi Cercetării, domnul Paul Sterian, secretar CNEAA.

La lucrările comisiei au fost prezenţi 22 de deputaţi, din totalul de 28 de membri ai comisiei. Raportul comisiei a fost adoptat cu 20 de voturi pentru, un vot împotrivă şi o abţinere. Proiectul de lege a fost adoptat de Senat în şedinţa din 6 decembrie 2004. Potrivit art. 75 din Constituţia României, republicată şi a art. 86 din Regulamentul Camerei Deputaţilor, Camera Deputaţilor este Cameră decizională.

În urma dezbaterii, comisia propune adoptarea proiectului de lege, cu amendamentele care sunt specificate.

Vă mulţumesc pentru atenţie.

Domnul Dan Radu Ruşanu:

Vă mulţumesc şi eu.

Dacă doreşte cineva să ia cuvântul la dezbateri generale?

Domnul Pantelimon Manta:

Domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

O să fac, pentru că este vorba de nouă universităţii, practic nouă legi pe care le adoptăm, doar în două minute, câteva consideraţii de ordin general. Sincer să fiu, predau la o universitate de stat şi am avut anumite reţineri privind dezvoltarea învăţământului particular, dar am făcut o analiză foarte serioasă, aş zice şi pertinentă şi analitică în Comisia de învăţământ. Ba, mai mult, au fost nouă comisii alcătuite din câte trei deputaţi care s-au deplasat chiar şi în teren.

Sincer, am fost surprins plăcut, la majoritatea dintre ele îndeplinesc standardele prevăzute de legislaţia incidentă în materie, aş zice mai abitir decât la stat.

Dacă este să vorbim cinstit, o parte din universităţile de stat au fost descoperite de cadrele didactice titulare, care s-au dus spre universităţile particulare.

A fost şi Ministerul Învăţământului, este şi aici reprezentat de domnul secretar de stat, domnul ministru Miron Dumitru, la aceste analize. Eu cred că facem o faptă bună din cel puţin două considerente, în sensul votării acestor legi. Anume, creăm o competiţie reală între învăţământul particular şi învăţământul de stat şi, mai mult, să ne gândim la faptul că legea impune ca întreg patrimoniul de care dispun, practic, fundaţiile care au constituit aceste universităţi, trece în serviciul public, practic, al învăţământului. De fapt, acesta este marele câştig, pentru că o parte din ele probabil nu vor rezista competiţiei de piaţă, legat de dezvoltarea învăţământului, dar realitatea este că până la urmă învăţământul are de câştigat, pentru că dobândeşte un patrimoniu uriaş.

Numai la Universitatea de la Cluj - şi cu aceasta închei - la care am participat, vă spun, au un patrimoniu de peste 100 de miliarde care, evident, finalmente va fi al învăţământului şi acesta este un câştig extraordinar.

Vă mulţumesc.

Domnul Dan Radu Ruşanu:

Vă mulţumesc, domnule coleg.

Din partea iniţiatorului? Ministerul, vă rog.

Domnul Dumitru Miron (secretar de stat, Ministerul Educaţiei şi Cercetării):

Domnule preşedinte,

Doamnelor şi domnilor deputaţi,

Cer permisiunea ca să exprim un punct de vedere care după aceea să se extrapoleze la toate celelalte legi de înfiinţare a universităţilor, vreau să spun că Ministerul Educaţiei şi Cercetării sprijină, acordă avizul favorabil acestor aprobări, prin lege, a înfiinţării sau acreditării universităţilor, cu convingerea că un tablou mai cuprinzător, bazat pe fundamentele competiţiei autentice nu poate decât conduce la o calitate mai bună.

Cum spuneam şi cu ocazia începutului acestui traseu, săptămâna trecută, vreau să spun că urmează o nouă ediţie de marcare la piaţa educaţionalului, după ce vom adopta o lege a asigurării calităţii în învăţământ.

La acel moment al adevărului, înscrierea pe coordonatele calităţii învăţământului european va reprezenta o nouă provocare pentru toate universităţile.

Vă mulţumesc.

Domnul Dan Radu Ruşanu:

Vă mulţumesc şi eu.

Trecem la dezbaterea pe articole.

Titlul legii. Dacă sunt observaţii? Adoptat.

Articolul 1. Dacă sunt observaţii? Adoptat.

Articolul 2. Dacă sunt observaţii? Adoptat.

Articolul 3. Dacă sunt observaţii? Adoptat.

Articolul 4. Dacă sunt observaţii? Adoptat.

Articolul 5. Dacă sunt observaţii? Adoptat.

Articolul 6 alin. 1. Dacă sunt observaţii? Adoptat.

Articolul 6 alin. 2. Dacă sunt observaţii? Adoptat.

Articolul 7. Dacă sunt observaţii? Adoptat.

Articolul 8. Dacă sunt observaţii? Adoptat.

Anexa. Dacă la anexa I sunt observaţii? Adoptat.

Vă mulţumesc.

Rămâne pentru vot final.