Dezbateri parlamentare

Domnul Valer Dorneanu:

În continuare, vom parcurge pct.6, Propunerea legislativă pentru modificarea şi completarea Legii învăţământului.

Comisia pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport.

Doamna Lia Olguţa Vasilescu:

Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare modificarea şi completarea Legii învăţământului nr.84/1995, în sensul aplicării învăţământului particular aceloraşi standarde de evaluare, obligaţii şi facilităţi ca învăţământul de stat.

Face parte din categoria legilor organice.

Cu unanimitate de voturi, propunem adoptarea propunerii legislative, însă, pe parcurs, o să vă rog să-mi permiteţi ca să mai introducem un cuvânt, mai precis, atunci când vorbim de învăţământul particular, să introducem şi "confesional" alături. Noi am discutat acest lucru în comisie.

Din păcate, nu am observat, la întocmirea raportului, că a scăpat acest cuvânt "confesional".

O să vă rog să-mi permiteţi să intervin pe parcurs.

Domnul Valer Dorneanu:

Vă mulţumesc mult.

Dacă doreşte cineva să participe la dezbateri?

Poftiţi, domnule deputat.

Domnul Paul Magheru:

Domnule preşedinte,

Stimaţi colegi,

Fac parte dintr-un grup de iniţiativă privind modificarea şi completarea Legii învăţământului.

Domnul Valer Dorneanu:

Vă rog să adunaţi microfoanele şi să vorbiţi în faţa celor două, ca să fiţi mai bine auzit.

Domnul Paul Magheru:

Aş vrea să vă spun că m-am aplecat, împreună cu colegii mei, destul de serios asupra acestui proiect de lege. El a fost elaborat prin simetrie cu Legea nr.480 din 2006 privind învăţământul particular universitar. La timpul potrivit, nu mai mult de acum o lună, două luni, această lege a fost considerată drept istorică şi sperăm ca şi proiectul nostru de lege să completeze aceste legi care se elaborează în Parlamentul României.

Creat pentru a fi o alternativă, sau pentru a completa învăţământul de stat, învăţământul particular a devenit astăzi parte organică a sistemului naţional de învăţământ. Drept urmare, învăţământului particular trebuie să i se aplice aceleaşi standarde de evaluare, aceleaşi obligaţii şi facilităţi ca învăţământului de stat.

Astfel, completările propuse de noi privesc acordarea de deductibilităţi pentru sponsorizări şi alte forme de sprijin acordat activităţilor desfăşurate în instituţiile de învăţământ.

De asemenea, am propus aceleaşi facilităţi elevilor şi profesorilor ca şi în învăţământul de stat. Am ţinut cont de faptul că învăţământul de 10 clase este obligatoriu şi este urmat de toţi elevii din România, fie că frecventează şcolile de stat, fie cele particulare.

În afară de aceasta, la bugetul de stat, ca şi la bugetul comunităţilor locale, contribuie, nediscriminatoriu, nu numai părinţii de la şcolile de stat, ci şi ai elevilor care frecventează şcolile particulare.

Şcolarizarea elevilor români în sistem privat conduce la degrevarea bugetului de stat de cheltuielile cu utilităţile, personalul didactic şi auxiliar, spaţii, inclusiv la creşterea fondului alocat şcolilor de stat, de care ar fi drept să beneficieze şi şcolile particulare.

Alte completări la Legea învăţământului nr.84 privind învăţământul particular privesc o mai mare autonomie - între limitele legii, bineînţeles, - a organismelor de conducere de a putea decide, în funcţie de meritele personale în legătură cu menţinerea personalului în activitatea didactică sau de conducere, după împlinirea vârstei de pensionare.

Mi s-a părut, de asemenea, necesar să fie stipulat în lege că patrimoniul unităţilor de învăţământ particular preuniversitar este proprietatea privată a acestora.

În ceea ce priveşte învăţământul cooperatist, acesta se desfăşoară în unităţi care sunt proprietatea asociaţiilor cooperatiste. Având în vedere că proprietatea, chiar dacă aparţine asociaţiilor cooperatiste, are acelaşi regim juridic ca proprietatea particulară, mi s-a părut necesar şi echitabil să extindem asupra învăţământului cooperatist toate prevederile, obligaţiile şi drepturile învăţământului particular preuniversitar.

Această propunere legislativă va întări piaţa concurenţială a ofertelor educaţionale, va introduce echitate, calitate, concurenţă şi realism în sistemul naţional de învăţământ, fie el de stat sau particular.

Aş vrea să vă spun - cum s-a şi amintit, de altfel, aici, - că în Comisia pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport proiectul acest a fost agreat absolut de toate grupurile parlamentare, a fost adoptat proiectul în unanimitate şi mă aştept ca şi în Camera Deputaţilor, în plen, să se întâmple acelaşi lucru, motiv pentru care eu, personal şi în numele grupului care am lucrat la această iniţiativă, vă mulţumim în numele elevilor şi părinţilor care vor beneficia de acest proiect de lege.

Domnul Valer Dorneanu:

Vă mulţumesc.

Dacă mai doreşte cineva să intervină?

V-aş ruga, însă, stimaţi colegi care vreţi să sprijiniţi acest proiect de lege, că-l sprijiniţi mai mult dacă ne lăsaţi să-l şi votăm, că, dacă vorbiţi fiecare câte 10 minute la un text de trei articole ...

Doamna Ardelean, v-aţi manifestat intenţia şi eu v-am blocat prin această avertizare. Vă rog să vă exprimaţi, totuşi, opinia cu privire la acest proiect, pentru că sunt convins că veţi fi sintetică.

Doamna Lia Ardelean:

Da, domnule preşedinte.

Doamnelor şi domnilor deputaţi,

Nu vă reţin atenţia. Vreau doar să spun că Partidul Conservator susţine această propunere legislativă. Suntem şi cosemnatari şi ni se pare important să nu facem discriminare între cele două sisteme de învăţământ.

Vă mulţumesc.

Domnul Valer Dorneanu:

Vă mulţumesc.

Trecem la dezbaterea propunerii, pe textele acesteia.

Începem cu titlul legii.

Dacă aveţi obiecţiuni la formula propusă prin amendamentul comisiei? Nu. Votat în unanimitate titlul legii.

Preambulul articolului unic, la pct.2 din raport? Nu sunt obiecţiuni. Votat în unanimitate.

Comisia propune pentru alin. (1) al art.103, care a făcut parte din corpul iniţial al propunerii legislative, să fie eliminat acest text.

Dacă aveţi obiecţiuni la pct.3 din raport, deci propunerea de eliminare? Nu. S-a votat. Textul a fost eliminat.

Prin amendamentul nr.4, comisia propune... Vă rog. Dar, staţi să vă spun ce propune şi, pe urmă, dumneavoastră corectaţi.

Deci, la pct.4, comisia propune două noi alineate pentru art.103 din text.

Dau cuvântul doamnei preşedinte Olguţa Vasilescu, care vrea să facă o completare, o rectificare la unul dintre aceste alineate.

Doamna Lia Olguţa Vasilescu:

În primul rând, aş vrea să vă spun că nu este vorba de o intervenţie pe fond, pentru că noi am discutat în cadrul comisiei acest lucru. Din păcate, probabil că la calculator nu s-a mai salvat.

Deci, la alin. (6): "Elevii şi profesorii din învăţământul particular şi confesional preuniversitar vor beneficia de aceleaşi facilităţi ca şi elevii şi profesorii din învăţământul preuniversitar de stat".

Domnul Valer Dorneanu:

Da. Vă mulţumesc.

De fapt, pentru colegii care vor să fie foarte atenţi, pot să observe că există un spaţiu gol -cel destinat cuvântului "confesional".

Deci, este vorba de o rectificare.

Doamna Lia Olguţa Vasilescu:

Şi, dacă-mi permiteţi, ca să nu mai cobor încă o dată, la alin. (4), în continuare: "în învăţământul preuniversitar particular şi confesional, în consiliul profesoral al unităţii..." şi textul curge.

Domnul Valer Dorneanu:

Nu, staţi un pic. La care alineat?

Doamna Lia Olguţa Vasilescu:

Următorul.

Domnul Valer Dorneanu:

A nu, staţi că este alt punct; îmi pare rău că vă mai aduc o dată la tribună. Staţi să rezolvăm.

Doamna Lia Olguţa Vasilescu:

Nu, ca să nu mai cobor eu încă o dată, v-am spus care este rectificarea din partea comisiei. Vă mulţumesc.

Domnul Valer Dorneanu:

Bine, mulţumesc mult.

Supun votului dumneavoastră, pe cale electronică, cele două alineate noi de la punctele 4, 5 şi 6, inclusiv cu această rectificare sau repararea omisiunii.

Vă rog să vă exprimaţi prin vot. Deci pregătiţi-vă cartele, pentru că s-a rectificat. Aţi votat toţi? Corect.

Să vedem rezultatul votului. Din 108 voturi exprimate, 106 pentru, 2 abţineri şi niciun vot împotrivă.

S-au adoptat cele două texte de la punctul 4.

La punctul 5, dacă aveţi obiecţiuni la alin.(4), inclusiv asupra completării propuse de doamna Olguţa Vasilescu ca alături de învăţământul preuniversitar particular să figureze şi cel confesional.

Cine este pentru? Tot cu cartela vă rog să vă exprimaţi.

Din 121 de voturi exprimate, 110 pentru, 1 vot împotrivă, nicio abţinere. 119, îmi cer scuze. Deci nu 110, 119 şi 1 abţinere.

La punctul 6 din raport, pentru alin.(4) al art. 117, comisia ne propune ca textul autorului să rămână nemodificat, dar are o completare doamna Olguţa Vasilescu.

Doamna Lia Olguţa Vasilescu:

La alin.(5), unde scria text nemodificat din partea comisiei, există, totuşi, o modificare: "Patrimoniul unităţilor de învăţământ particular şi confesional preuniversitar este proprietatea privată a acestora." Deci încă o dată "şi confesional".

Domnul Valer Dorneanu:

Nu mai supun votului această precizare, dar rog să se reţină, pentru că am fost de acord de două ori cu această idee de a se adăuga învăţământului particular şi învăţământul confesional, soluţie pe care o votase comisia, dar dintr-o omisiune nu a apărut.

Deci la 117, alin.(4), nefiind vorba de o modificare, vă întreb pe dumneavoastră dacă aveţi obiecţiuni. Nu. Votat textul iniţiatorilor.

Vom supune, în cursul zilei de miercuri, această propunere votului final.

Vă mulţumesc, doamna preşedintă Olguţa Vasilescu.

La punctul 8 de pe ordinea de zi avem Proiectul de Lege privind hrănirea, echiparea...

Voce din sală:

Este altă lege!