Dezbateri parlamentare

Doamna Cristina-Mădălina Prună:

Continuăm cu punctul 14, Propunerea legislativă pentru completarea art. 12 din Legea nr. 1/2011 a educaţiei naţionale; Pl-x 79/2021.

Dacă din partea iniţiatorilor doreşte cineva să ia cuvântul?

Domnul Sighiartău.

Vă rog, aveţi cuvântul.

Domnul Robert-Ionatan Sighiartău:

Doamnă preşedinte de şedinţă,

Stimaţi colegi,

Este o iniţiativă legislativă care vizează rezolvarea unei probleme majore din viaţa reală de zi cu zi a sute de mii de familii cu copii din România.

Este vorba de o problemă a transportului de acasă la şcoală şi retur pentru copiii din clasele primare 0-IV în interiorul localităţilor, o chestiune care în acest moment nu este reglementată.

Pentru foarte mulţi părinţi, pentru foarte multe familii aceasta este o problemă majoră de care se lovesc zilnic din cauza traficului din ce în ce mai aglomerat. Traficul sufocant este un fenomen care afectează nu doar marile oraşe, ci se extinde şi în localităţi de mărime medie. Sunt destule statistici relevante şi vedem cu toţii zilnic în localităţile pe care le reprezentăm aici, în Parlamentul României.

În afara unor iniţiative locale de succes, şi aici mă refer, evident, în primul rând la măsura autobuzelor şcolare aplicată cu eficienţă de către un primar gospodar, primarul Emil Boc, la Cluj-Napoca, şi foarte apreciată de clujeni, nu avem în momentul de faţă o aplicare generalizată la nivelul întregii ţări a măsurii curselor şcolare în interiorul localităţilor, mai ales acolo unde traficul o impune.

Cu toţii ne dorim să avem un mediu mai curat, cu toţii ne dorim să reducem poluarea, cu toţii ne dorim să creştem siguranţa în trafic, mai ales a copilaşilor noştri, şi cred că se impune să avem acest transport specializat pentru copilaşii noştri, aşa cum se întâmplă şi în celelalte ţări occidentale şi aşa cum se întâmplă, până la urmă, în ţările civilizate.

Este o iniţiativă legislativă care are menirea să îmbunătăţească calitatea vieţii familiilor din România şi a copiilor noştri.

Vă mulţumesc.

Doamna Cristina-Mădălina Prună:

Vă mulţumesc şi eu.

Trecem la prezentarea raportului.

O invit pe doamna deputat Natalia Intotero, preşedintele Comisiei pentru învăţământ, să ia cuvântul.

Vă rog.

Doamna Natalia-Elena Intotero:

Vă mulţumesc, doamnă preşedinte de şedinţă.

Stimate colege,

Stimaţi colegi,

Comisia pentru învăţământ a primit spre dezbatere în fond Propunerea legislativă pentru completarea art. 12 din Legea nr. 1/2011 a educaţiei naţionale.

Propunerea legislativă are ca obiect de reglementare completarea art. 12 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, în sensul instituirii gratuităţii transportului local al elevilor către unităţile de învăţământ, fie de către regiile sau societăţile de transport local din subordinea primăriilor, fie prin organizarea de curse de transport şcolar, în cazul municipiilor sau oraşelor cu un număr de peste 50.000 de locuitori.

Propunerea legislativă face parte din categoria legilor organice.

Camera Deputaţilor este primă Cameră sesizată.

În urma dezbaterii, în şedinţele din data de 30 martie şi 13 aprilie 2021, comisia a votat cu unanimitate pentru adoptarea propunerii legislative, cu amendamentele admise şi bineînţeles şi cele respinse.

Mulţumesc.

Doamna Cristina-Mădălina Prună:

Vă mulţumesc şi eu.

Intrăm în dezbateri generale.

Dau cuvântul domnului Piper-Savu Florin, de la Grupul PSD.

Vă rog

Domnul Florin Piper-Savu:

Vă mulţumesc, doamnă preşedinte de şedinţă.

Referitor la propunerea legislativă care are ca obiect de reglementare completarea art. 12 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, în sensul instituirii gratuităţii transportului local al elevilor către unităţile de învăţământ, consider că această propunere legislativă ar trebui să treacă de plenul Camerei Deputaţilor cu amendamentele depuse şi votate de Comisia pentru învăţământ din Camera Deputaţilor, prin care să se elimine criteriile de discriminare şi, de asemenea, de acoperire a cheltuielilor pentru transportul specializat din bugetul de stat, prin transfer către unităţile administrativ-teritoriale. Când mă refeream la criteriile de discriminare, de fapt vorbeam despre acel prag de 50.000 de locuitori pentru oraşele şi municipiile din România.

Grupul PSD va vota pentru această propunere legislativă şi am convingerea că Guvernul României va susţine acest proiect legislativ benefic pentru copiii acestei ţări.

Vă mulţumesc.

Doamna Cristina-Mădălina Prună:

Vă mulţumesc şi eu.

Continuăm dezbaterile cu domnul Zisopol, de la Grupul minorităţilor.

Vă rog.

Domnul Dragoş Gabriel Zisopol:

Vă mulţumesc, stimată doamnă preşedinte de şedinţă.

Doamnelor şi domnilor deputaţi,

Stimaţi invitaţi,

Am să rezolv şi semnul de întrebare al colegului nostru, prin intervenţia mea.

Potrivit prevederilor art. 84 alin. (1) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, - citez - "elevii din învăţământul preuniversitar acreditat sau autorizat beneficiază de gratuitate la serviciile publice de transport local şi judeţean, rutier, naval, cu metroul, precum şi feroviar, la toate categoriile de trenuri clasa a II-a, pe tot parcursul anului calendaristic". Am încheiat citatul. Deci acest citat este din Legea nr. 1/2011.

Doamnelor şi domnilor deputaţi,

Stimaţi invitaţi,

Pentru evitarea unui paralelism în reglementare, membrii Comisiei pentru învăţământ din Camera Deputaţilor, ca de altfel şi membrii Consiliului Legislativ, au sugerat iniţiatorilor reanalizarea normei, inclusiv sub aspectul ca intervenţiile legislative preconizate să se refere la modificarea art. 84, şi nu a art. 12, unde este sediul materiei de fapt şi de drept.

În consecinţă, toate aceste modificări s-au făcut.

Membrii Grupului parlamentar al minorităţilor naţionale vor vota în consecinţă, deci vor da un vot pozitiv, cu atât mai mult cu cât propunerea legislativă aduce valoare adăugată învăţământului românesc.

Vă mulţumesc.

Doamna Cristina-Mădălina Prună:

Vă mulţumesc şi eu.

Nu mai sunt intervenţii la dezbateri generale, aşa că trecem la dezbaterea propunerii legislative.

Începem cu titlul.

Dacă sunt observaţii? Nu sunt.

La amendamente admise, de la 1 la 5, dacă sunt observaţii? Nu sunt.

Avem şi un amendament respins. Dacă se susţine? Nu.

Atunci propunerea legislativă rămâne la votul final.