|
primită de la doamna deputat Cornelia Negruț (Grup ALDE)
Scoaterea Istoriei din programa şcolară, un act criminal la adresa naţiunii române şi a viitorului ei!
Îmi exprim susţinerea totală faţă de poziţia tranşantă a Academiei Române şi a societăţii civile referitoare la intenţiile Ministerului Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice de a modifica radical programele şcolare în vigoare.
Consider că demersurile de însumare a mai multor discipline, coroborate cu renunţarea la anumite ore, pe de o parte şi, pe de altă parte, eliminarea altor discipline, precum limba latină, sunt nu doar în dezavantajul elevilor români, dar şi un factor de regres al întregului sistem educaţional. Aceste iniţiative vizează comasarea Matematicii cu Informatica în clasele V-VIII, transformarea Fizicii, Chimiei şi a Biologiei în disciplinele „Ştiinţele vieţii” şi „Ştiinţele mediului”, reînvăţarea Istoriei sub denumirea „Educaţie pentru societate”, precum şi reducerea numărului de ore de limba română şi istorie.
Dintre toate propunerile lansate recent de responsabilii MENCŞ, modificarea disciplinei „Istorie”în „Educaţie pentru societate”, mi se pare inacceptabilă şi de o gravitate strigătoare la cer! Nu pot concepe ca în mileniul III şi după 26 de ani de când România a scăpat de cenzura şi opresiunile comuniste, ne mai putem reîntoarce într-un trecut oripilant pentru învăţământul românesc! Din nefericire, transformarea Istoriei României în altă disciplină, indiferent de numele ei, nu numai că ne aruncă într-un mod bizar în perioada comunistă, dar compromite la modul odios dezvoltarea noastră armonioasă ca naţiune, popor, stat. Totodată, atrag atenţia că materializarea unui astfel de proiect cel puţin deplasat va putea avea consecinţe dramatice pentru generaţiile viitoare, deoarece elevii noştri de astăzi, pe care-i dorim salvatorii de mâine ai României depopulate, vor fi privaţi în mod cinic şi intenţionat tocmai de cunoaşterea istoriei neamului lor!
Mă întreb, mai mult sau mai puţin retoric, cine şi de ce orchestrează asemenea „strategii” de îndobitocire a românilor. Ce scop au asemenea „invenţii”? Ce-i mână pe iniţiatorii lor în astfel de „lupte”? Pe vremea mult hulită se învăţa Istoria Republicii Populare Române, acum avem, simplu, Istorie – clasa a XII, iar dacă, Doamne fereşte!, „reforma curajoasă” a mai marilor din Ministerul Educaţiei va fi şi aplicată, nu o să mai avem Istorie deloc! Ce să mai vorbim de Istoria românilor?! Mai nou, ministrul Tineretului şi Sportului interzice intonarea imnului naţional la competiţiile sportive, iar ministrul Curaj vrea să reducă orele de limba română şi să preschimbe istoria în altceva! Doamnă şi domnule ministru, de unde v-au venit aceste idei „geniale”??!!..., milioane de români vor să audă un răspuns la această întrebare…
Marele Nicolae Iorga spunea extraordinar că „Un popor care nu-şi cunoaşte istoria e ca un copil care nu-şi cunoaşte părinţii!”. Această propunere abracadabrantă, care urmăreşte dispariţia Istoriei din programa şcolară, în apropierea centenarului Marii Uniri de la 1918, constituie, în opinia mea, un act criminal la adresa naţiunii române şi a viitorului ei. Această disciplină fundamentală pentru orice ţară a lumii nu trebuie modificată, bulversată, comasată, uitată şi nepredată! Consider că ea trebuie să rămână cel puţin aşa cum este în prezent, dacă nu se poate transforma, aşa cum ar fi firesc, în „Istoria românilor”!
Protestez public faţă de astfel de acţiuni îndreptate, în mod evident, nu numai împotriva românilor, ci şi a legii fundamentale, deoarece aruncarea Istoriei la coşul indiferenţei şi a uitării şi ştergerea ei din manualele şcolare aduce atingere gravă articolului 1 al Constituţiei, care spune că „România este stat naţional, suveran şi independent, unitar şi indivizibil”. Dacă ne pierdem identitatea, ne uităm istoria, ne e ruşine să spunem că suntem români, cei rămaşi în ţară, nu doar cei din diaspora, atunci unde vom ajunge?...
|
