|
primit de la doamna deputat Neviser Zaharcu (Grup PSD)
Deputatul PSD, Neviser Zaharcu, a obţinut de la Ministerul Educaţiei radiografia învăţământului din judeţul Tulcea
* Mii de elevi tulceni au nevoie de asistenţă psihopedagogică * În judeţul Tulcea este nevoie de 39 cabinete interşcolare de asistenţă psihopedagogică * Pentru şcolile din Delta Dunării nu se poate asigura un post de consilier şcolar! * La nivel naţional, în anul şcolar 2014-2015 au fost normate 2063 de norme de profesori în cabinete de asistenţă psihopedagogică, iar în anul şcolar curent funcţionează 1976 de norme!
Deputatul PSD de Tulcea, Neviser Zaharcu, a primit răspunsul la interpelarea adresată ministrului Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice pe tema situaţiei elevilor tulceni care au nevoie de asistenţă psihopedagogică.
„Potrivit unor informaţii furnizate de ONG-urile apropiate sistemului educaţional, numărul elevilor din România care au nevoie de asistenţă psihopedagogică este din ce în ce mai mare în ultima perioadă. Din nefericire, astfel de probleme au fost întâmpinate nu doar de elevii din clasele I-VIII, ci şi de copiii din învăţământul preşcolar. Situaţia este cu atât mai delicată în zonele rurale izolate ale ţării, cum sunt şi localităţile din Delta Dunării, unde cabinetele medicale din unităţile de învăţământ sunt practic inexistente. Vă întreb respectuos, domnule Ministru: 1. Care este situaţia elevilor din clasele I-VIII şi copiilor din învăţământul preşcolar care au avut nevoie de asistenţă psihopedagogică, în anul şcolar trecut şi în cel actual, până în prezent, atât la nivel naţional, cât şi în judeţul Tulcea?; 2. Cum se răspunde solicitărilor pe această temă ale unităţilor de învăţământ din Delta Dunării, unde nu există cabinete medicale?; 3. Câte cabinete de asistenţă psihopedagogică există în România, şi punctual în judeţul Tulcea, şi care ar fi necesarul prevăzut de normele în vigoare şi de barometrul realităţii?; 4. Care sunt rezultatele evaluărilor psihosomatice ale preşcolarilor şi elevilor din ciclul primar şi gimnazial, atât în România, cât şi în judeţul Tulcea?”, a subliniat şi întrebat deputatul social democrat.
În răspunsul trimis parlamentarului tulcean, conducerea Ministerului Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice a comunicat că la nivelul judeţului Tulcea, situaţia privind numărul copiilor din învăţământul preşcolar şi elevii din clasele l-VIII care au solicitat asistenţă psihopedagogică şi au beneficiat de acest serviciu, în anii şcolari 2014-2015 şi 2015-2016, se prezintă după cum apare în documentul atașat.
Totodată, ministrul Învăţământului a făcut următoarele precizări adresate deputatului Neviser Zaharcu:
„În Delta Dunării sunt asigurate cu dificultate serviciile de asistenţă psihopedagogică întrucât, conform Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti de resurse şi asistenţă educaţională, aprobat prin OMECTS nr. 5555/2011, cu modificările şi completările ulterioare, cabinetele de asistenţă psihopedagogică funcţionează în unităţile de învăţământ unde sunt înmatriculaţi cel puţin 800 de elevi sau 400 de preşcolari.
Dat fiind numărul redus de elevi din şcolile din Delta Dunării, distanţele mari dintre localităţi şi posibilităţile de transport limitate, este dificil de normat şi asigurat un post de consilier şcolar pentru acestea (minim 800 elevi). De asemenea, cheltuielile pentru deplasarea, cazarea şi diurna unui specialist în localităţile din Delta Dunării nu pot fi susţinute de Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională, ţinând cont că mijloacele de transport nu au program zilnic, ci la cel puţin două zile în unele zone.
În prezent, se asigură asistenţă psihopedagogică în localităţile Sulina, Mahmudia, Murighiol, iar serviciile de consiliere/asistenţă psihopedagogică sunt asigurate de 4 profesori consilieri şcolari din cadrul Centrului Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică Tulcea, pentru toate localităţile judeţului unde nu există cabinete de asistenţă psihopedagogică, la solicitarea unităţilor de învăţământ.
La nivel naţional, în anul şcolar 2014-2015 au fost normate 2063 de norme de profesori în cabinete de asistenţă psihopedagogică, iar în anul şcolar curent funcţionează 1976 de norme.
Distanţele mari dintre localităţile din mediul rural, numărul redus de preşcolari/elevi din unităţile de învăţământ, fac ca unui cabinet de asistenţă psihopedagogică să-i fie arondate 4-5 şcoli din localităţi diferite.
În judeţul Tulcea funcţionează 28 de cabinete interşcolare de asistenţă psihopedagogică. Ţinând cont de numărul de 31336 de preşcolari, elevi şi tineri, înscrişi în unităţile de învăţământ din judeţul Tulcea la începutul anului şcolar 2015-2016, precum şi de faptul că un cabinet de asistenţă psihopedagogică poate fi normat la minim 800 de elevi, putem estima că ar fi necesare 39 de cabinete.
În anul şcolar 2013-2014,în judeţul Tulcea s-au prezentat 399 de preşcolari pentru evaluarea dezvoltării psihosomatice, dintre care: 339 de preşcolari au primit recomandare pentru clasa pregătitoare; 19 preşcolari au primit recomandare pentru clasa I; 41 de preşcolari au primit recomandare pentru grupa mare.
În anul şcolar 2014-2015, în judeţul Tulcea s-au prezentat 341 de preşcolari, dintre care: 299 de preşcolari au primit recomandare pentru clasa pregătitoare; 2 preşcolari au primit recomandare pentru clasa I; 40 de preşcolari au primit recomandare pentru grupa mare”.
Situatie judetul Tulcea.pdf
|
