|
primit de la preşedintele Comisiei pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport, doamna deputat Camelia Gavrilă (Grupul parlamentar al PSD)
Olimpiadele şi concursurile şcolare - explorare culturală, formă de cunoaştere, certitudine a valorii şcolii româneşti
Prof. dr. Camelia Gavrilă, preşedintele Comisiei pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport, atrage atenţia asupra importanţei olimpiadelor şi concursurilor şcolare pe discipline de studiu/domenii de pregătire, interdisciplinare şi transdisciplinare, care au ca obiectiv general stimularea elevilor cu performanţe şcolare înalte, cu interese şi aptitudini deosebite în domeniul ştiinţific, tehnico-aplicativ, cultural-artistic, socio-uman sau sportiv.
Dacă teme de dezbatere ca examenele naţionale, promovabilitatea elevilor la diferite nivele de şcolarizare, abandonul şcolar, relevanţa conţinuturilor din programele şcolare revin firesc şi constant pe agenda publică, la fel de importante sunt demersurile orientate spre performanţă, valorizarea aptitudinilor şi intereselor elevilor, în sensul pregătirii lor şi al asigurării unor contexte stimulative de învăţare.
„O olimpiadă naţională este o întâlnire semnificativă între minţi strălucite, între tineri deosebiţi, întrucât participarea la aceste competiţii de anvergură înseamnă studiu, tenacitate, reîntoarcere spre lectura adevărată, preocupare ştiinţifică pentru domeniul respectiv”.
În contextul deschiderilor europene, al multilingvismului, al valorizării minorităţilor, deputatul PSD de Iaşi Camelia Gavrilă apreciază, alături de numeroasele tipuri de concursuri şi olimpiade, rolul important şi semnificaţia olimpiadei naţionale de limba şi literatura română pentru şcoli/secţii cu predare în limbile minorităţilor, eveniment derulat în săptămâna 2-5 aprilie 2018. În mod simetric, se organizează consecvent atât olimpiade destinate limbilor materne, ca formă de susţinere a drepturilor la educaţie, cultură şi expresie lingvistică a minorităţilor etnice, cât şi olimpiada naţională de limba română cu sensurile ei culturale profunde, aflată în complementaritate cu alte concursuri destinate elevilor ce fac parte din diferite grupuri etnice.
Olimpiada naţională de limba şi literatura română este o competiţie cu profunde valenţe culturale, prilej prin care putem readuce în planul reflecţiei nevoia de corectitudine şi expresivitate, de folosire adecvată a limbii naţionale în comunicare, în spaţiul public şi mediatic, obligaţia morală de preţuire şi folosire a cuvântului cu măsură, raţiune şi cu sensibilitate, pentru că limba română este memorie şi metaforă, expresie a istoriei şi culturii româneşti.
Deputatul Camelia Gavrilă subliniază demersurile realizate în cadrul Comisiei pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport a Camerei Deputaţilor, prin care s-a adoptat la sfârşitul anului 2017 o iniţiativă de modificare şi completare a Legii nr.235/2010 pentru acordarea burselor de merit olimpic internaţional elevilor premiaţi la olimpiadele şcolare internaţionale, în sensul actualizării cadrului normativ existent privind stimularea excelenţei în învăţământul preuniversitar prin acordarea de burse de merit olimpic internaţional elevilor premiaţi la olimpiadele şcolare internaţionale. De asemenea, profesorii care au pregătit elevii ce au obţinut distincţii, respectiv locurile I, II, III şi menţiuni la olimpiadele şcolare internaţionale, indiferent de disciplina de învăţământ la care acestea au fost organizate, primesc un premiu al cărui cuantum se stabileşte prin ordin al ministrului Educaţiei Naţionale. Se adaugă şi alte demersuri de susţinere a centrelor de excelenţă, a concursurilor judeţene, regionale sau naţionale pe diferite domenii, a cercurilor de pregătire pentru elevii capabili de performanţă, măsuri care stimulează orientarea şcolii româneşti spre rezultate şi excelenţă.
Considerăm că performanţa, reuşitele elevilor, implicarea profesorilor-mentori sunt activităţi ce merită apreciate şi susţinute financiar, cu o atenţie sporită prin proiecte consistente la nivel naţional şi judeţean. În anul Centenarului Marii Uniri este important să susţinem educaţia, valorile intelectuale, să încurajăm performanţa la toate nivelurile, pentru că România modernă s-a construit prin şcoli şi dascăli de excepţie, prin personalităţi ale vieţii culturale, prin cunoaşterea şi îmbogatirea principiilor europene. La fel şi acum, şcoala românească trebuie să fie promotor al României moderne şi al valorilor sale la nivel european şi internaţional, prin formarea unor specialişti competenţi şi responsabili pentru o societate bazată pe cunoaştere. Astăzi, mai mult ca oricând, tinerii, studenţii învaţă, lucrează, se formează şi în Europa, poate de aceea olimpiadele şi concursurile şcolare, în special cele internaţionale, le oferă acestora posibilitatea să se afirme în lume, să se pregătească pentru un mediu competiţional şi concurenţial interesant, provocator, dar dificil.
Mai multe informaţii regăsiţi pe site-ul www.cameliagavrila.com.
|
