În intervenţia sa, domnul Angel Tîlvăr a afirmat că “sunt necesare eforturi pentru a oferi copiilor noştri o educaţie timpurie adecvată, care să le dezvolte abilităţi şi competenţe necesare pentru a parcurge cel mai bun drum spre succes, în şcoală şi în viaţă. Există servicii de educaţie timpurie de calitate pe care părinţii le accesează şi pe care mulţi şi le permit, indiferent de zona unde locuiesc în România. Mi-aş dori ca educaţia preşcolară să devină accesibilă tuturor copiilor din România. Din păcate, în acest moment, există încă discrepanţe între sat şi oraş, apartenenţa la mediul rural se asociază cu dezavantaje majore, creşterea economică neregăsindu-se în nivelul de educaţie al copiilor”.
Presiunea culturală şi mediul înalt competitiv din Uniunea Europeană, dorinţa părinţilor de a alătura o educaţie potrivită eforturilor pentru asigurarea bunăstării copiilor, toate acestea impun necesitatea structurării educaţiei în afara şcolii, care să prezinte complementaritatea necesară cu cea oferită în cadrul instituţional.
„Pe acest drum al reformei sistemelor de educaţie din întreaga Europă, suntem chemaţi să regândim conceptul de educaţie şi să rescriem cadrul legislativ, în aşa fel încât să adaptăm structura instituţională a educaţiei la realităţile mediului european competitiv”, a subliniat preşedintele Comisiei pentru afaceri europene a Camerei Deputaţilor, domnul Angel Tîlvăr.