|
primit de la domnul deputat Angel Tîlvăr (Grupul parlamentar al PSD)
Deputatul PSD de Vrancea, Angel Tîlvăr, preocupat de dificultăţile din procesul instructiv-educativ, care generează consecinţe negative pe termen lung la nivelul întregii societăţi
Angel Tîlvăr a solicitat Ministerului Educaţiei Naţionale detalii despre investiţiile în dotarea modernă a unităţilor şcolare din mediul rural, precum şi despre programele de formare şi perfecţionare a cadrelor didactice.
Solicitarea deputatului PSD vine în urma semnalelor primite de la nivel local despre situaţia în care se află multe dintre unităţile de învăţământ din judeţul Vrancea, dar şi despre neajunsurile întâmpinate de dascălii vrânceni în activitatea la catedră: “Să vorbim despre nevoia de dotări cu mijloace moderne de predare, în contextul în care multe şcoli din mediul rural nu au nici măcar apă curentă sau grupuri sanitare, poate suna utopic. Copii dotaţi şi profesori capabili sunt şi la sat şi la oraş, iar educaţia, indiferent unde se face, înseamnă competiţie, randament, performanţă”.
Ministerul Educaţiei a răspuns întrebărilor parlamentarului, precizând că: “Ministerul Dezvoltării Regionale desfăşoară «Programul Naţional de dezvoltare locală», în cadrul căruia au fost propuse 3386 de unităţi de învăţământ preuniversitar de stat pentru extindere, reabilitare, modernizare, dotare.”
“În urmă cu o lună, a fost aprobată, prin HG 774/2018, nota de fundamentare privind necesitatea şi oportunitatea efectuării cheltuielilor aferente proiectului de investiţii «Platformă naţională integrată - Wireless Campus», a cărui implementare va fi coordonată de Ministerul Educaţiei Naţionale şi Agenţia de Administrare a Reţelei Naţionale de Informatică pentru Educaţie şi Cercetare. Proiectul urmăreşte să răspundă nevoilor unui învăţământ integrat, modern, flexibil, urmând ca 4500 şcoli să beneficieze de echipamente wireless, 20 000 de echipamente instalate, 54 persoane instruite pentru administrarea şi utilizarea infrastructurii” se arată în răspunsul primit de la Ministerul Educaţiei Naţionale.
Referitor la programele de instruire şi calificare a cadrelor didactice, Ministerul Educaţiei a precizat că „pe parcursul anului 2018, s-au derulat prin casele corpului didactic 206 programe de perfecţionare proprii acreditate şi 143 programe ale altor instituţii acreditate de MEN. Oferta de programe vizate a cuprins 734 programe cu o vastă tematică, rezultată din analiza nevoilor de formare identificate la nivelul fiecărui judeţ. În cadrul programului «Curriculum relevant, educaţie deschisă pentru toţi», vor fi formaţi în următorii 4 ani, 55 000 de profesori, pentru a preda în conformitate cu noile planuri-cadru şi programe aferente”.
Deputatul Angel Tîlvăr consideră că „fără progres şi inovare nu se poate obţine performanţă. Este nevoie să ne asigurăm că atât dascălii, cât şi elevii, îşi pot desfăşura activitatea în şcoli moderne, în cadrul unui sistem educaţional stabil, ale cărui reguli şi conţinut nu se schimbă anual şi care oferă un mediu favorabil procesului pedagogic, prin metode interactive şi inovative de predare”.
|
