|
primit de la doamna deputat Elena Hărătău (Grupul parlamentar al PSD)
Legislaţia privind consilierea psihopedagogică a elevilor va fi îmbunătăţită substanţial
*Judeţul Bacău ocupă al treilea loc pe ţară în ceea ce priveşte numărul de profesori din centrele şi cabinetele de asistenţă psihopedagogică
Deputatul PSD Bacău, Elena Hărătău, salută propunerea Ministerului Educaţiei Naţionale de a modifica legislaţia referitoare la numărul elevilor care beneficiază de asistenţă şi consiliere psihopedagogică, după cum reiese din răspunsul primit la o interpelare parlamentară formulată pe această temă.
„Potrivit legislaţiei în vigoare, cabinetele de asistenţă psihopedagogică funcţionează în unităţi de învăţământ preuniversitar şi asigură asistenţă psihopedagogică unui număr de 800 de elevi sau de 400 de preşcolari. Ministerul Educaţiei Naţionale analizează posibilitatea modificării OMECTS nr. 5555/2011 pentru aprobarea Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea centrelor judeţene/al municipiului Bucureşti de resurse şi asistenţă educaţională, una dintre modificările propuse fiind asigurarea de asistenţă psihopedagogică unui număr de 600 de elevi sau de 300 de preşcolari, prin funcţionarea cabinetelor de asistenţă psihopedagogică în unităţi de învăţământ preuniversitar”, a apreciat ministrul Educaţiei Naţionale, în răspunsul trimis deputatului Elena Hărătău.
Referitor la întrebarea parlamentarului social democrat privind situaţia elevilor din judeţul Bacău, din clasele I-VIII şi din învăţământul preşcolar, care au avut nevoie de consiliere şi asistenţă psihopedagogică, conducerea MEN a precizat că în primul semestru al anului şcolar 2018-2019 în judeţul Bacău au beneficiat de servicii de consiliere individuală 519 copii din învăţământul preşcolar, 1.249 de la nivel primar şi 2.203 de la nivel gimnazial. De asemenea, numărul beneficiarilor serviciilor de consiliere în grup a fost, în acelaşi interval de timp, de 1.780 la nivel preşcolar, 5.490 la primar şi 10.912 la nivelul gimnazial.
„Este de remarcat faptul că învăţământul băcăuan are rezultate pozitive şi este condus în mod profesionist la nivel judeţean, fapt certificat şi de rezultatele excelente obţinute de absolvenţi la examenul de bacalaureat din ultimii ani. Totodată, managementul performant al educaţiei băcăuane este cuantificat şi prin situaţia numărului de profesori din centrele şi cabinetele de asistenţă psihopedagogică, care, potrivit răspunsului primit din partea conducerii Ministerului Educaţiei Naţionale, a fost de 95 în anul şcolar trecut, fapt ce clasează Bacăul pe locul trei pe ţară”, a subliniat Elena Hărătău, membru în Comisia pentru învăţământ din Camera Deputaţilor.
|
