|
primită de la domnul deputat Dan Răzvan Rădulescu (Grupul parlamentar al USR)
Având în vedere omiterea dispoziţiilor cu privire la corectarea încrucişată a lucrărilor în „Ordinul privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional 2020”, am solicitat Ministerului Educaţiei şi Cercetării o completare a documentului normativ, similar prevederilor din anul 2018, pentru a asigura obiectivitatea procesului de evaluare.
În ciuda faptului că învăţământul online nu a fost accesibil tuturor elevilor şi o mare parte dintre elevi nu au urmat cursuri online, ministrul de resort a impus un marş forţat spre încheierea anului şcolar, indiferent de calitatea actului educaţional din ultima perioadă, punând pe primul plan „bifarea” unor proceduri birocratice. Pandemia, însă, nu îl absolvă de obligativitatea asigurării cadrului necesar pentru o evaluare corectă sau de promisiunile făcute la preluarea mandatului!
Vă prezentăm în cele ce urmează Scrisoarea deschisă adresată Ministerului Educaţiei şi Cercetarii cu privire la acest aspect.
Scrisoare deschisă
Stimată doamnă ministru Monica Cristina Anisie,
Corectarea încrucişată între judeţe a lucrărilor elevilor de la bacalaureat din acest an nu este prevăzută ca obligatorie în niciun document oficial, deşi aţi promis încă de la prima conferinţă ca ministru că o veţi reintroduce. Regulile stabilite pentru examenele din această vară, schimbate de la o zi la alta, modificate, remodificate şi publicate, în cele din urmă, săptămâna trecută în Monitorul Oficial sunt marcate de lipsa securizării corectării, esenţială pentru a asigura obiectivitatea procesului de evaluare.
Alineatul (4) al articolului 9 din „Ordinul privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional 2020” trebuie completat urgent cu următoarea menţiune: „Profesorii evaluatori dintr-un/din judeţ/municipiul Bucureşti nu evaluează lucrări ale candidaţilor din propriul judeţ/municipiu”, similar dispoziţiilor Ordinului Numărul 4830/2018 privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat naţional.
Aţi impus învăţământul online şi obligaţia susţinătorilor legali de a asigura copiilor mijloacele necesare ştiind că acest lucru nu este întotdeauna posibil. Aţi admis faptul că învăţământul gratuit şi obligatoriu nu va mai fi accesibil unora dintre copii pe timpul pandemiei, aţi fost informată că orele online nu s-au ţinut în multe cazuri şi cu toate acestea aţi ales să închideţi anul şcolar în aceleaşi condiţii pentru toată lumea. Daţi dovadă de consecvenţă în acest marş forţat spre digitalizare organizând evaluarea încrucişată printr-o platformă online prin care lucrările scanate să poată fi distribuite în mod aleatoriu, fără a se cunoaşte numele elevului şi localitatea în care a susţinut examenul, către profesorii evaluatori din alte judeţe. Această procedură este deja implementată în Uniunea Europeană şi poate asigura menţinerea unui standard de imparţialitate în evaluarea lucrărilor.
Asiguraţi-le elevilor o evaluare corectă! Această misiune asumată, stimată doamnă ministru, trebuie dusă până la capăt! Altfel, vom simula o serie de examene grăbite, pentru a ne preface că totul decurge normal. Alegeţi să bifaţi profesionalismul şi obiectivitatea, nu să simulaţi normalitatea!
În calitate de membru al Comisiei pentru învăţământ, ştiinţă, tineret şi sport a Camerei Deputaţilor, alături de Federaţia părinţilor şi aparţinătorilor legali din România, vă solicit să reintroduceţi obligativitatea corectării încrucişate şi să adaptaţi metodologia condiţiilor speciale din acest an!
Cu mulţumiri,
Dan Rădulescu, deputat USR
Corina Atanasiu, preşedinte al Federaţiei părinţilor şi aparţinătorilor legali din România
|
