|
primită de la doamna deputat Cristina Iurişniţi (Grupul parlamentar al USR)
Indiferenţa ucide suflete şi destine! Trebuie să învăţăm să luăm atitudine!
Violenţa din mediul on-line sau off-line este reflexul unei societăţi bolnave. În faţa bullying-ului ai trei variante: poţi să fii indiferent, să te faci „frate” cu agresorii sau să iei atitudine. Acest fenomen este cu atât mai grav cu cât este prezent inclusiv în spaţiul unităţilor de învăţământ care trebuie să asigure protecţie şi educaţie.
În aceste zile, un băiat de clasa a VIII-a a fost bătut în spaţiul şcolii de un coleg sub privirile impasibile ale colegilor şi indiferenţa conducerii şcolii. În loc de socializare civilizată şi pregătire pentru Evaluarea Naţională a avut parte de pumni, bătaie şi stigmatizare.
În aceste zile se desfăşoară examenul de Evaluare Naţională!
Scenele de o violenţă extremă au fost surprinse cu telefonul mobil, în timpul pauzei, de către unul dintre colegii celor implicaţi în agresiune, filmarea fiind postată, mai apoi, pe reţelele de socializare.
Din păcate, şi de această dată conducerea şcolii, poliţia au reacţionat nepermis de târziu.
„Bullying-ul este una dintre cele mai complexe forme de comportament agresiv şi violenţă. 3 din 10 copii ajung victime ale acestui fenomen. Din păcate, bullying-ul nu se opreşte de la sine”, este şi concluzia studiilor în baza cărora una dintre cele mai prestigioase organizaţii neguvernamentale din ţară în domeniul apărării drepturilor copiilor a lansat o campanie de informare şi educare la nivel naţional (https://scolifarabullying.ro
).
Iată câteva dintre caracterizările acestui fenomen de hărţuire şi agresiune numit bullying, în definiţia specialiştilor în domeniu:
„Violenţă fizică, emoţională, abuz emoţional ori hărţuire şi de cele mai multe ori, excludere. Sunt doar câteva dintre formele de bullying cu care se confruntă copii în şcoală. Responsabilitatea e ta, a noastră, a tuturor. Primul pas spre schimbare pozitivă este să cunoşti toate formele pe care acest fenomen le poate lua.
(...) Bullying-ul este în general caracterizat ca un comportament agresiv, intenţionat, menit să provoace suferinţă şi care implică întotdeauna un dezechilibru de putere şi tărie între agresor şi victimă şi se manifestă repetitiv, regulat, într-un grup de copii.
(...) Bullying-ul este o problemă relaţională care solicită întotdeauna o soluţie şi schimbări semnificative la nivelul relaţiilor dintre copii şi în dinamica grupului. Pentru eliminarea comportamentelor de bullying este necesară o intervenţie directă din partea adulţilor, în contextul în care acestea apar, cel mai adesea în mediul şcolar.” (Asociaţia „Salvaţi Copiii” este o organizaţie neguvernamentală care apără şi promovează drepturile copilului în România din 1990).
În calitate de părinte, profesor şi membru în Comisia de învăţământ a Camerei Deputaţilor, condamn ferm un astfel de comportament anti-social, orice formă de bullying, de violenţă fizică, verbală sau de orice altă natură. Voi trimite de urgenţă o scrisoare deschisă către ministerul Educaţiei pentru a cere soluţii şi măsuri de stopare a apariţiei unor astfel de noi cazuri, mai ales că există deja norme de reglementare, pe care tot ministerul le-a publicat, în privinţa acestui fenomen alarmant din societate.
Drepturile copilului la protecţie şi învăţătură sunt drepturi fundamentele şi constituţionale!
Succes elevilor noştri la Examenul de Evaluare Naţională!
|
