|
primit de la doamna deputat Cristina Iurişniţi (Grupul parlamentar al USR)
Legea care prevede mai mulţi consilieri şcolari în unităţile de învăţământ preuniversitar a fost adoptată în Parlament
Asistenţa psihopedagogică, prioritară pentru siguranţa şi igiena morală, psiho-emoţională a copiilor noştri
În învăţământul românesc actual nevoia asistenţei psihopedagogice este prioritară pentru siguranţa şi igiena morală, psiho-emotională a copiilor noştri.
Un consilier şcolar nu poate asigura asistenţa psihopedagogică pentru 800 de elevi/ 400 de preşcolari cum prevede cadrul legal actual.
Presupunând că un elev ar avea acces o singură dată pe semestru la o consultaţie individuală şi considerând că un semestru are 18 săptămâni, ar rezulta faptul că, săptămânal, cel puţin 44 de elevi ar trebui să fie asistaţi/consiliaţi din punct de vedere psihopedagogic, situaţie imposibil de gestionat ţinând cont de limitele programului de lucru ale unui consilier educativ,
precum şi de timpul alocat unei şedinţe individuale cu fiecare elev.
Iată cum, în practică, activitatea de asistenţă psihopedagogică nu îndeplineşte acele minime condiţii în vederea asigurării:
1. asistenţei psihologice în şcoli şi
2. serviciilor de evaluare, de orientare şcolară şi profesională
Componenta de asistenţă psihologică are un rol esenţial în dezvoltarea cognitivă şi psiho-emoţională a copiilor noştri!
Rolul fundamental al asistenţei psihologice rezidă în dezideratul învăţământului, de a forma viitori cetăţeni autonomi şi responsabili.
La fel de importantă este şi componenta de orientare şcolară şi profesională care ar putea ameliora rata de abandon şcolar şi care ar putea preveni alegerea de către mulţi dintre copiii şcolarizaţi a unor trasee educaţionale care nu rezonează cu aptitudinile şi competenţele lor.
În acest sens, orientarea şcolară şi profesională are rolul de a interveni încă de la cele mai fragede vârste, având ca obiectiv să îl determine pe elev să îşi conştientizeze calităţile şi să îşi atingă potenţialul!
Care sunt beneficiile alocării unui post de consilier şcolar unui număr maxim de 600 de elevi, respectiv 300 de preşcolari conform textului de lege adoptat în Parlament?
1. Reducerea abandonului şcolar
2. Copii sprijiniţi psiho-emoţional in dezvoltarea lor personală şi profesională!!
3. Mai puţine minore cu sarcini accidentale, mai mulţi copii sprijiniţi de sistemul educaţional românesc
4. Mai puţini copii abuzati şi agresaţi.
|
