|
primită de la doamna deputat Elena Hărătău (Grupul parlamentar al PNL)
Ministerul Educaţiei şi Cercetării s-a achitat cu brio de organizarea în condiţii bune a procesului de învăţământ
În calitate de deputat şi dascăl, sunt convinsă că principalul reproş adus în această perioadă ministrului Educaţiei, şcoala online în pandemie, nu este acoperit de realitate.
Cei care au acuzat-o pe Monica Anisie că nu şi-ar fi făcut bine treaba ar fi trebuit să înfiinţeze Biblioteca Școlară Virtuală, ce ar fi ajutat enorm elevii în timpul şcolii de acasă.
Practic, Monica Anisie şi echipa sa de la Ministerul Educaţiei şi Cercetării au fost nevoiţi să construiască de la zero un sistem funcţional de predare şi învăţare online, cu reguli şi condiţii noi, adaptate situaţiei excepţionale pe care o traversăm.
Referitor la lipsa dispozitivelor electronice pentru elevii din medii defavorizate, Programul „Euro 200” datează din 2004, dar nimeni nu s-a obosit până acum să verifice câţi elevi au primit dispozitivele care i-ar fi ajutat enorm din martie încoace, precum şi câţi mai au nevoie de ele în continuare.
Pentru a rezolva problema, ministrul Educaţiei a cerut situaţia reală inspectoratelor şcolare judeţene, iar Guvernul Orban a alocat suma de 150 milioane lei pentru achiziţionarea dispozitivelor electronice necesare, pentru a fi tranşată această situaţie delicată.
Să nu uităm totuşi că lista de priorităţi a ministrului Educaţiei a fost extrem de vastă! Au fost prea multe lucruri de reparat şi prea multe lipsuri de recuperat în sistemul educaţional, toate pe fondul pandemiei.
În consecinţă, apreciez că ministrul liberal a fost operativ şi eficient, dar evident că nu i se puteau cere reforme peste noapte, în condiţiile în care a avut foarte puţin timp la dispoziţie pentru a rezolva anumite disfuncţionalităţi nerezolvate de ani de zile.
|
