|
primit de la Comisia permanentă comună a Camerei Deputaţilor şi Senatului pentru relaţia cu UNESCO
Întâlnirea preşedintelui Comisiei permanente comune a Camerei Deputaţilor şi Senatului pentru relaţia cu UNESCO, deputatul Ana-Maria Cătăuţă, cu E.S. Tigran Galstyan, ambasadorului Republicii Armenia în România
Deputatul Ana-Maria Cătăuţă, preşedintele Comisiei permanente comune a Camerei Deputaţilor şi Senatului pentru relaţia cu UNESCO, a avut luni, 25 martie 2024, o întâlnire cu ambasadorul Republicii Armenia în România, Tigran Galstyan. La întâlnire a participat şi secretarul II al ambasadei, Roza Serobyan.
Discuţiile au vizat consolidarea parteneriatului dintre cele două state cu accent pe schimburile culturale, precum şi pe dezvoltarea relaţiilor la nivel interparlamentar, precum şi în domeniile educaţiei, ştiinţei şi cercetării, având în vedere multiplele afinităţi culturale dintre România şi Republica Armenia, precum şi programul de colaborare româno-armean semnat în anul 2011.
De asemenea, promovarea şi conservarea patrimoniului, precum şi înscrierea de noi elemente în UNESCO au reprezentat o altă temă a întâlnirii. În acest context, preşedintele Comisiei permanente comune a Camerei Deputaţilor şi Senatului pentru relaţia cu UNESCO, deputatul Ana-Maria Cătăuţă, a subliniat importanţa recunoaşterii, la nivel mondial, a valorii inestimabile a operelor lui Constantin Brâncuşi, având în vedere că, în prezent, dosarul Ansamblul Monumental ,,Calea Eroilor” de la Târgu Jiu este în analiză la UNESCO, pentru înscrierea operelor sculptorului român în patrimoniul mondial.
Ambele părţi au subliniat rolul esenţial al diplomaţiei parlamentare în valorificarea potenţialului de cooperare dintre cele două state pe toate palierele, punând accent pe elementele tradiţionale şi culturale ale României şi Republicii Armenia.
La finalul întâlnirii, oficialii au menţionat oportunitatea organizării de evenimente comune în domenii precum cel cultural-artistic, cu expoziţii tematice dedicate patrimoniului cultural al fiecărei ţări, în segmentul educaţiei şi cercetării, cu accent pe inteligenţa artificială în contextul recomandării elaborate de UNESCO privind etica inteligenţei artificiale.
|
