|
primită de la domnul deputat Kiss Janos (Grupul parlamentar al PNL)
Dascălul, întâiul chemat să vegheze asupra siguranţei copiilor în şcoli
Dublă este semnificaţia datei de astăzi, întrucât ea marchează deopotrivă Ziua Învăţătorului, cât şi Ziua împotriva violenţei asupra copilului.
Deloc întâmplătoare această asociere, din perspectiva mea, întrucât anii de formare a copiilor se leagă indisolubil de şcoală, iar şcoala vine, la rândul său, cu multe bucurii şi influenţe definitorii, dar şi cu o serie de provocări la care dascălii sunt cei care trebuie să răspundă în primul rând, în mod prompt şi adecvat.
Aceasta pentru că, oricât de mult ne-am iluziona că putem să ne protejăm copiii în permanenţă şi că putem să le inoculăm valorile comportamentale pe care le dorim, în realitate în mod evident nu este aşa. Odată expuşi influenţelor sociale dintre cele mai diverse (iar expunerea la influenţe sociale este un lucru benefic şi absolutamente necesar, doar gestionarea acestora este uneori problematică), ei pot deveni fie agresori, fie victime. Iar agresiunea şi faptul de a fi victimă a acesteia nu trebuie să implice în mod obligatoriu violenţa fizică. Dimpotrivă, mult mai multe forme de violenţă există, ele fiind întrucâtva reunite sub termenul generic de bully-ing.
Or, fix acest fenomen trebuie să fie combătut la şcoală (întrucât acolo apare cel mai adesea), şi asta de către învăţători şi profesori, deoarece multe dintre elementele existenţei bully-ingului ar putea să nu fie nici măcar vizibile pentru părinţi. Dascălii sunt cei care observă zi de zi comportamentul elevilor, care trebuie să simtă pulsul sălii de clasă şi al fiecăruia dintre membrii săi şi să acţioneze în consecinţă atunci când observă că ceva nu este în regulă.
Pentru aceasta, însă, trebuie să fim siguri că nu subestimăm bully-ing-ul, prin atitudini precum nepăsarea, rezistenţa etc. Desigur, de rezistenţă psihică şi morală avem nevoie cu toţii, dar sub masca ei se pot acumula răni sufleteşti greu de vindecat, atunci când cauzele suferinţelor nu sunt combătute în mod adecvat.
|
