|
primită de la domnul deputat Cristian-Emanuel Cîmpan (Grupul parlamentar POT)
Guvernul promite reforme, dar loveşte în profesori şi elevi!
În contextul actual al necesităţii reducerii deficitului bugetar, îmi exprim îngrijorarea cu privire la modul în care Guvernul a ales să înceapă acest proces.
Înţeleg nevoia unei coeziuni politice sporite în cadrul Executivului, care s-a concretizat, printre altele, în numirea a cinci vicepremieri. Totuşi, această decizie pare în contradicţie cu angajamentele asumate în programul de guvernare privind eficientizarea şi reducerea aparatului administrativ. Accept circumstanţele politice, dar rămân sceptic în privinţa coerenţei acestei abordări.
Ceea ce nu pot înţelege este de ce primele măsuri de ajustare bugetară vizează sistemul de educaţie – începând cu diminuarea fondurilor pentru burse, continuând cu propuneri privind creşterea normelor didactice şi extinderea programului şcolar până la ora 17:00. Este inacceptabil să se ceară profesorilor performanţă şi actualizare constantă într-un mediu lipsit de condiţii elementare de lucru. Cum pot aceştia să îşi pregătească lecţiile, să corecteze lucrări şi să-şi actualizeze metodele într-o cancelarie aglomerată şi improprie? O reformă autentică presupune spaţii de lucru adecvate, echipamente minime (birou individual, calculator, imprimantă etc.) şi nu impunerea unor standarde inadecvate.
Totodată, propunerea ministrului Educaţiei privind majorarea numărului de elevi în clase dovedeşte fie o deconectare profundă de la realitatea sistemului preuniversitar, fie o dorinţă inexplicabilă de a amplifica disfuncţionalităţile deja existente. O astfel de măsură riscă să facă proiectul „România Educată” să pară, prin comparaţie, un succes.
Întreb, în acelaşi timp, unde este domnul Rareş Bogdan cu promisiunea de eliminare a pensiilor speciale „în 30 de zile”? De ce reforma nu începe cu tăierea cheltuielilor nejustificate: pensii speciale, sinecuri, restructurarea administraţiei publice locale?
Propun, concret:
Comasarea a minimum trei comune acolo unde este fezabil;
Limitarea la un singur viceprimar per UAT comasat;
Reducerea cu 30% a numărului de consilieri locali şi a membrilor din consiliile de administraţie ale instituţiilor publice;
Eliminarea privilegiilor nejustificate şi redirecţionarea fondurilor către sectoarele vitale: educaţie şi sănătate.
Totodată, solicit Guvernului Ciolacu un gest minim de transparenţă: să prezinte public modul în care au fost cheltuiţi banii din fondul de rezervă în timpul actualului mandat, în contextul în care România a contractat şi împrumuturi majore, cu dobânzi dezavantajoase.
Consider cu toată convingerea că personalul din educaţie şi sănătate trebuie suplimentat şi susţinut, iar profesorii – în mod special – merită venituri decente şi condiţii de muncă pe măsura misiunii pe care o îndeplinesc. Prioritizarea acestor domenii ar putea oferi soluţii reale şi sustenabile pentru ieşirea din criza bugetară.
|
