|
primită de la doamna deputat Raisa Enachi (neafiliat)
Prevenirea violenţei începe în şcoală, propun introducerea disciplinei „Educaţie emoţională şi nonviolenţă” în curriculumul naţional
Prevenirea violenţei începe cu educaţia. Astăzi am depus în Parlament proiectul de lege prin care propun introducerea în curriculumul naţional a disciplinei „Educaţie emoţională şi nonviolenţă”.
Am iniţiat această propunere deoarece, dacă vrem să reducem violenţa, trebuie să începem cu prevenţia încă din şcoală. Trebuie să îi învăţăm pe copii şi cum să îşi înţeleagă emoţiile, cum să îşi gestioneze furia, cum să rămână calmi în situaţii de tensiune şi cum să comunice fără agresivitate.
Educaţia nu înseamnă doar informaţii, educaţia înseamnă oameni, educaţia înseamnă caracter, empatie, echilibru. Astăzi auzim zilnic despre certuri, agresivitate şi lipsa comunicării. Uneori vedem violenţă chiar în şcoli. Alteori auzim despre tragedii provocate doar dintr-un impuls, dintr-o emoţie necontrolată.
Ne confruntăm, an de an, cu mii de cazuri de violenţă. Iar studiile UNICEF şi Salvaţi Copiii ne arată clar, mai mult de jumătate dintre elevii din România au fost expuşi la forme de violenţă verbală sau fizică în şcoală. Copiii nu se nasc agresivi. Agresivitatea este o reacţie învăţată şi o consecinţă a lipsei de educaţie emoţională.
Prin această lege propun o disciplină separată, obligatorie, în învăţământul primar şi gimnazial, în care copiii să înveţe, concret, cum să îşi gestioneze emoţiile şi cum să răspundă fără violenţă. Această disciplină nu presupune costuri suplimentare pentru stat. Poate fi implementată prin reorganizarea orarului şi prin formarea cadrelor didactice existente, cu sprijinul fondurilor europene.
Țări precum Franţa, Portugalia sau Grecia au introdus deja programe similare şi au obţinut rezultate clare, mai puţină violenţă în şcoli, mai puţină agresivitate şi copii mai echilibraţi şi mai siguri pe ei. Astfel, putem contribui şi noi la formarea unei generaţii mai bune. Formarea emoţională a copiilor este la fel de importantă ca formarea lor intelectuală.
Fiecare caz de violenţă ne spune clar că sistemul nostru de educaţie trebuie să facă mai mult decât să transmită cunoştinţe. Trebuie să formeze oameni echilibraţi, capabili să trăiască în respect, în înţelegere şi în armonie. Dacă suntem sinceri cu noi, dacă suntem atenţi la ce se întâmplă în jur, ştim cu toţii, nu vom putea opri aceste tragedii doar cu pedepse, sancţiuni sau reacţii de după. Soluţia reală este prevenţia. Soluţia reală începe cu educaţia, şi începe devreme, la şcoală.
Cred cu toată convingerea că educaţia emoţională este cheia unei generaţii echilibrate şi mai sigure pe sine. Dacă vrem să reducem violenţa în societate, trebuie să îi învăţăm pe copii, încă de mici, să îşi înţeleagă emoţiile şi să transforme conflictul în dialog, nu în agresivitate.
|
