|
primit de la domnul deputat Mircea Fechet (Grupul parlamentar al PNL)
Deputatul Mircea Fechet trage semnalul de alarmă: România are nevoie de un T - Zero în mediul academic: Închideţi "croitoria la comandă" de diplome pentru cariere publice!
Mircea Fechet a lansat, din Parlamentul României, un apel la responsabilitate către universităţi şi către toţi cei implicaţi în validarea parcursului academic al demnitarilor şi funcţionarilor publici, avertizând că degradarea standardelor universitare afectează direct credibilitatea statului.
Deputatul liberal Mircea Fechet a transmis un mesaj tranşant: criza de încredere la toate nivelurile pe care o traversează România a fost generată inclusiv prin acordarea diplomelor discutabile şi a titlurilor academice care nu reflectă competenţe reale. Mircea Fechet susţine că transferul exclusiv al responsabilităţii către clasa politică ocoleşte rolul esenţial al instituţiilor de învăţământ superior în certificarea acestor titluri şi validarea incompetenţei în serviciul public. Deputatul a criticat tolerarea unor practici care au coborât standardul academic şi a cerut oprirea „croitoriei la comandă” prin care diplomele devin instrumente pentru avans profesional, notorietate sau obţinerea unor beneficii financiare. Mircea Fechet propune - în locul intervenţiilor punctuale tardive de deconspirare a fraudelor academice - consolidarea unui mecanism care să protejeze performanţa: criterii unitare pentru acordarea licenţelor, exigenţă la nivel de masterat şi doctorat, evaluatori independenţi, acces public la susţinerea lucrărilor şi aplicarea consecventă a sancţiunilor acolo unde minciuna acoperă competenţe fictive.
„Incompetenţa miroase înainte să se vadă. Are un iz greu, persistent, care se insinuează în decizii, în idei şi mai ales în rezultate, aşa cum s-a întâmplat în România ultimilor 35 ani. Când spaţiul public e invadat de CV-uri umflate, mincinoase, şi de competenţe firave, unii îndreaptă degetul spre Parlament sau Guvern. E cel mai comod să facă asta, dar gestul plasează vina pe ţapul ispăşitor. Pentru că diplomele nu se emit în şedinţe de partid, se emit în universităţi.
Am avut, zilele trecute, un dialog cred eu constructiv, la o emisiune TV, cu unul dintre liderii sindicatelor din educaţie, domnul Marius Nistor. I-am spus respectuos că mediul academic nu mai poate poza exclusiv în victimă colaterală a imposturii politice.
Am ajuns, ca stat, în situaţia ruşinoasă în care cei care şi-au scris minciuni în CV le vând ca mici greşeli sau neînţelegeri, iar alţii direct ca fakenews-uri. Vorbim despre demnitari cu titluri sonore şi un nivel de înţelegere care trădează lacune serioase şi care nu suportă comparaţie nici cu elevi mediocri de clasa a opta. Dincolo de această realitate, e un sistem care a validat acele parcursuri.
Politicienii, funcţionarii, slujbaşii statului nu şi-au acordat singuri licenţele, masteratele sau doctoratele. Unii poate au forţat nota, alţii poate au plătit pentru indulgenţă. Însă mediul academic e cel care a tolerat această "croitorie pe comandă" de valori menită să acopere non-valori. A închis ochii, a semnat şi a pus ştampila. A promovat şi acceptat complice compromisul mic, repetat, până când compromisul a devenit normă.”, a spus Mircea Fechet, care a subliniat că propunerea sa nu urmăreşte culpabilizarea exclusivă a mediului academic, ci restabilirea unui echilibru instituţional în care responsabilitatea este asumată.
Deputatul liberal avertizează că, în lipsa unei reacţii ferme din partea universităţilor, spaţiul public va continua să fie „o arenă în care defilează titluri academice multe şi competenţă puţină”, iar efectele vor fi directe asupra calităţii deciziei publice şi asupra încrederii românilor în educaţie şi în stat.
„Să nu ne ascundem după deget: problema reală pe care o are România este de credibilitate la toate nivelurile. O universitate trăieşte din autoritate morală. Dacă standardele sunt negociabile, dacă exigenţa diferă în funcţie de nume, funcţie sau relaţii, atunci întreaga construcţie se fisurează. Cine a permis ca o diplomă universitară să fie ornament pentru un CV şi o justificare pentru obţinerea unui spor, e vinovat pentru că în loc să urce standardul academic, l-a coborât în mocirla imposturii care murdăreşte scena politică şi zdrobeşte ambiţii.
E uşor să ieşi public şi să condamni plagiatul după ce a devenit subiect de presă. Mai greu este să construieşti mecanisme care îl previn: reguli clare la acordarea licenţelor, standarde ferme pentru masterate, exigenţă în doctorat. Cu verificări reale, acces public la lucrări, evaluatori independenţi, sancţiuni aplicate consecvent pentru a ţine la principii. Prin greutăţi se ajunge la stele...
Departe de mine să arunc vina exclusiv pe universităţi, însă se impune un Moment T-Zero de asumare. Dacă vrem să nu mai vedem slujbaşi ai statului cu titluri discutabile, universităţile trebuie să fie primele care spun: "Până aici!". Fără reţele de influenţă, fără doctorate "de serviciu" făcute pe bandă rulantă, fără evaluări întârziate ale imposturii.
Altfel, vom continua să asistăm la un spectacol al aparenţelor, iar spaţiul public va fi o arenă în care defilează titluri academice multe şi competenţă puţină. Și, cu fiecare nou scandal care roade încrederea în educaţie, vom pierde toţi.”, a menţionat deputatul Mircea Fechet în cadrul unei declaraţii în Parlament.
|
