|
primită de la doamna deputat Laura Gherasim (Grupul parlamentar AUR)
Un profesor la fiecare catedră - obligaţia pe care statul o ignoră în Vaslui!
Deficitul de profesori calificaţi din România nu este o simplă statistică - pentru un copil dintr-o comună din judeţul Vaslui, el înseamnă că matematica, limba română sau la o limbă străină este predată, an după an, de un suplinitor fără studii corespunzătoare postului - sau că rămâne, pur şi simplu, fără profesor la disciplină.
Problema este, în primul rând, una de ofertă - spre exemplu, la concursul naţional de titularizare din 2025, după contestaţii, doar 46,66% dintre candidaţi au obţinut nota minimă 7, pragul de la care un profesor se poate angaja pe perioadă nedeterminată, iar alţi 36,36% au luat note între 5 şi 6,99. Aproape jumătate dintre cei care vor să intre în sistem nu ating nivelul cerut, iar o parte ajung la catedră ca suplinitori, inclusiv necalificaţi. Acest deficit se concentrează acolo unde şcolile sunt mai greu de ocupat: în mediul rural şi în zonele defavorizate - exact profilul judeţului Vaslui.
Rezultatele se văd la examene - la Bacalaureat 2025, rata de promovare în mediul rural a fost de 65,18%, faţă de 79,45% în urban - o diferenţă de aproape 14 puncte procentuale. La filiera tehnologică, unde învaţă cu precădere elevii din medii defavorizate, doar 56,7% dintre candidaţi au promovat, cea mai slabă rată din ultimii ani. Iar Vasluiul, un judeţ preponderent rural, este printre cele mai expuse acestui decalaj şi se numără, de ani de zile, printre judeţele cu cele mai slabe rezultate la examenele naţionale şi cu cea mai mare expunere la abandonul şcolar.
Atâta vreme cât statul tolerează ca elevii din comunele Vasluiului să aibă profesori necalificaţi, dreptul la educaţie de calitate, garantat de Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023, rămâne pentru ei o promisiune pe hârtie. Diferenţa dintre un copil din Cluj şi unul dintr-o comună din Vaslui nu este de inteligenţă sau de muncă, ci este dată de profesor - iar profesorul este responsabilitatea statului!
Pe această temă am depus o întrebare parlamentară adresată Ministrului Educaţiei şi Cercetării, prin care am solicitat date defalcate: numărul posturilor neocupate în judeţul Vaslui pentru rural şi urban şi pe discipline, ponderea suplinitorilor necalificaţi, decalajul dintre numărul de profesori calificaţi şi posturile titularizabile, precum şi clarificări despre un program finanţat de stimulare a cadrelor didactice în şcolile rurale greu de ocupat. Voi urmări răspunsul şi voi reveni, public, cu el.
Pentru că educaţia copiilor din judeţul Vaslui nu poate fi tratată ca o problemă marginală, ea este testul după care se vede dacă acest stat mai funcţionează egal pentru toţi cetăţenii săi!
|
