primită de la doamna deputat Laura Gherasim (Grupul parlamentar AUR)
Solicit Ministerului Educaţiei date despre profesorii de sprijin şi logopezii din judeţul Vaslui, după majorarea normei didactice care duce la desfiinţarea de posturi
Deputatul AUR de Vaslui, doamna Laura Gherasim, a adresat o întrebare parlamentară ministrului Educaţiei şi Cercetării, prin care solicită date despre numărul profesorilor de sprijin, al logopezilor şi al celorlalte categorii de personal din serviciile de asistenţă psihopedagogică din judeţul Vaslui, precum şi despre efectele majorării normei didactice de predare de la 16 la 18 ore pe săptămână.
Măsura, aplicată odată cu transferul acestei categorii de personal în structura centrelor judeţene de resurse şi asistenţă educaţională, contrazice regulamentele aflate în vigoare, aprobate prin ordin de ministru, care stabilesc o normă de 16 ore, iar consecinţa ei directă este reducerea numărului de posturi, într-un sistem în care numărul profesorilor de sprijin se afla, deja, sub standardul legal.
"Un profesor de sprijin nu predă la o clasă de treizeci de elevi, lucrează unu la unu cu un copil cu autism, cu un copil care nu aude, cu un copil care nu vorbeşte. Şi, când îi creşti norma cu două ore, nu se obţin două ore de muncă în plus, ci, de fapt, se obţine mai puţin timp pentru fiecare copil! Iar pentru un copil cu tulburare de limbaj, diferenţa dintre două şedinţe pe săptămână şi una la două săptămâni este diferenţa dintre a recupera şi a rămâne în urmă pentru toată viaţa", a declarat deputatul.
Deputatul atrage atenţia că numărul de elevi alocat unui profesor de sprijin depăşeşte, în numeroase cazuri, standardul legal de 8-12 elevi, ceea ce transformă serviciul într-o formalitate consemnată în documente. La aceasta se adaugă o inechitate în interiorul sistemului: pe acelaşi post şi cu aceleaşi atribuţii, personalul are norme diferite, în funcţie de momentul angajării, iar celor încadraţi anterior pe 16 ore norma le-a fost modificată unilateral.
"Într-un judeţ ca al nostru, cu sate izolate şi distanţe mari între şcoli, un profesor itinerant pierde jumătate din timpul de lucru pe drum. Dacă mai desfiinţezi şi posturi, rămân comune întregi fără niciun specialist. Iar banii pe care statul crede că îi economiseşte acum îi va plăti înzecit peste zece ani, în asistenţă socială, pentru copiii pe care nu i-a ajutat la timp", a adăugat deputatul.
Prin întrebarea parlamentară, deputatul AUR Laura Gherasim solicită ministerului numărul total de profesori psihopedagogi, psihologi şcolari, logopezi, profesori de psihodiagnoză, profesori itineranţi şi de sprijin şi kinetoterapeuţi din judeţul Vaslui, deficitul pe fiecare categorie raportat la normativele legale, numărul de elevi alocat unui profesor de sprijin şi cazurile în care se depăşeşte standardul, numărul elevilor cu cerinţe educaţionale speciale defalcat pe unităţi administrativ-teritoriale, numărul posturilor desfiinţate sau reduse ca urmare a majorării normei, unităţile de învăţământ rămase fără acest serviciu, precum şi temeiul legal în baza căruia a fost modificată norma personalului încadrat anterior pe 16 ore.
Deputatul a solicitat răspuns scris din partea ministerului.
